A、2 | B、4 | C、6 | D、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B、只有出現(xiàn)了生殖隔離,才標(biāo)志生物發(fā)生進(jìn)化 |
C、種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離 |
D、通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的屏障作用 |
B、磷脂分子尾部的屏障作用 |
C、磷脂分子頭部的屏障作用 |
D、膜外糖被的屏障作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、競爭與共生 |
B、捕食和共生 |
C、捕食和寄生 |
D、寄生和捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 細(xì)胞器 | 結(jié)構(gòu)或部位 | 功能 |
A | 高爾基體 | 一層膜 | 動(dòng)力車間 |
B | 葉綠體 | 存在于所有植物細(xì)胞中 | 養(yǎng)料制造車間 |
C | 核糖體 | 一層膜 | 生產(chǎn)蛋白質(zhì)機(jī)器 |
D | 溶酶體 | 存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中 | 消化車間 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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