科目： 來源： 題型：
| A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
| B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 |
| C、物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 |
| D、生物多樣性形成的原因是自然選擇 |
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科目： 來源： 題型：
| A、采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用 |
| B、排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程 |
| C、卵是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
| D、卵細(xì)胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 |
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科目： 來源： 題型：
| A、用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA |
| B、用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白合成和運輸?shù)倪^程 |
| C、用秋水仙素能抑制中心粒的復(fù)制，從而培育出多倍體植株 |
| D、用人的成熟紅細(xì)胞診斷21三體綜合征 |
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科目： 來源： 題型：
| A、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個突觸小體 |
| B、一個神經(jīng)細(xì)胞有一個樹突和多個軸突 |
| C、神經(jīng)細(xì)胞Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ) |
| D、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)為負(fù)電位 |
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科目： 來源： 題型：
| A、美景激發(fā)詩人創(chuàng)作靈感，而得“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句 |
| B、森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流 |
| C、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀 |
| D、生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫 |
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科目： 來源： 題型：
| A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 |
| B、該多肽屬于5肽化合物，含有4個肽鍵 |
| C、該多肽水解后可產(chǎn)生6個氨基酸 |
| D、該多肽的分泌不需要ATP |
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科目： 來源： 題型：
| A、核移植技術(shù) |
| B、體外受精技術(shù) |
| C、植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù) |
| D、胚胎分割技術(shù) |
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