科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不見(jiàn),染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可看見(jiàn) |
B、染色體變異是定向的,基因突變是不定向的 |
C、基因突變是可以遺傳的,染色體變異是不能遺傳的 |
D、染色體變異產(chǎn)生的變異是有利的,基因突變產(chǎn)生的變異是有害的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
B、分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體 |
C、分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚 |
D、分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、8、8、4 |
B、8、4、4 |
C、4、4、4 |
D、8、4、8 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、激素、氨基酸、蔗糖等有機(jī)物是內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、人體代謝中生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),而不是內(nèi)環(huán)境中 |
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能 |
B、甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 |
C、垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)生長(zhǎng)、促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育 |
D、性激素可促進(jìn)性器官的生成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、此圖所示的細(xì)胞可能是極體 |
B、此圖所示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂 |
C、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞的分裂 |
D、此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、該豆莢由5個(gè)雌蕊發(fā)育而來(lái) |
B、該豆莢由5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) |
C、該豆莢完成發(fā)育共需5個(gè)極核參與 |
D、該豆莢完成發(fā)育共需10個(gè)花粉粒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制 |
B、③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板 |
C、①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變 |
D、②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半 |
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