如表是常用的伊紅-美藍培養(yǎng)基（也叫EMB）配方．請依據(jù)所給內(nèi)容回答下列問題：

蛋白胨	K2HPO4	蔗糖	乳糖	伊紅Y	美藍	瓊脂	蒸餾水
10g	2g	5 g	5g	0.4 g	0.065 g	20g	1000 mL
將培養(yǎng)基pH調(diào)至7.2

（1）上述培養(yǎng)基根據(jù)用途可稱為培養(yǎng)基；如果用來培養(yǎng)大腸桿菌，菌落的顏色是，其代謝產(chǎn)物中的氨基酸、維生素屬于代謝產(chǎn)物．
（2）上述培養(yǎng)基中，可以作為碳源的物質(zhì)是．
（3）從同化作用角度看，大腸桿菌代謝類型是．
（4）將帶有人胰島素基因的大腸桿菌進行發(fā)酵生產(chǎn)時，所用的培養(yǎng)基與上述培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上看最大的區(qū)別是．

分析下列事實，回答有關(guān)問題：
事實一：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當自由水的比例減少時，機體代謝強度降低；當自由水的比例增大時，機體代謝強度活躍．
事實二：在正常人的血漿中，NaHCO₃的含量約為H₂CO₃含量的20倍．當血漿中NaHCO₃的含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中的H₂CO₃含量減少時，則形成堿中毒．
事實三：Mg²⁺是葉綠素分子必需的成分；Fe²⁺是血紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動物和人體的骨骼和牙齒的主要成分．
事實四：當缺乏鋅、硒等微量元素時，會引起人體免疫力下降，從而導致患病率和死亡率增加；血液中游離鈣離子濃度降低時，小腿易發(fā)生抽搐．
（1）對事實一的解釋．
（2）事實二表明．
（3）事實三表明．
（4）事實四表明．

圖甲表示小麥葉片光合作用和呼吸作用的日變化關(guān)系圖；圖乙表示在溫度適宜條件下栽培有小麥的密閉容器內(nèi)的氧氣量變化．請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線1表示小麥葉片；小麥葉片呼吸作用最強出現(xiàn)在（時刻）．
（2）從圖甲可知，13：00時小麥光合作用常表現(xiàn)出“午休”現(xiàn)象，此時小麥葉片細胞中葉綠體內(nèi)C₅化合物含量將（填“增多”、“減少”或“不變”）．
（3）圖乙中，在0～5分鐘之間氧氣量減少的原因是．在5～15分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為．
（4）圖乙中，如果小麥的呼吸速率不變，在5～15分鐘之間，小麥的光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是mol/min．

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題（圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，圖乙是圖甲發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態(tài)）：

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：
①；②．
（2）比較圖甲中①和②處溶液濃度的大�。孩�②（填大于/小于/等于）．
（3）圖丙中⑦為，其在滲透系統(tǒng)中的作用相似于圖甲中的．
（4）圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細胞膜作為生物膜具有性，細胞膜的這一特性與其膜上有關(guān)．
（5）若把根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？．若把根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間可能會發(fā)生什么變化？．
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是．

喬治?埃米爾?帕拉德及其同事在探究豚鼠胰腺腺泡細胞合成、運輸、分泌蛋白質(zhì)途徑的經(jīng)典實驗中：他們向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射³H標記的亮氨酸，3min后，被標記的亮氨酸出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中；17min后，出現(xiàn)在高爾基體中；117min后，出現(xiàn)在靠近細胞膜內(nèi)側(cè)的運輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡中，以及釋放到細胞外的分泌物中．
（1）上述實驗中，喬治?埃米爾?帕拉德及其同事采用了等技術(shù)方法，通過控制來探究³H標記的亮氨酸轉(zhuǎn)移路徑，證實了分泌蛋白質(zhì)的合成、運輸及分泌與等細胞器直接相關(guān)．
（2）如果注射³H標記的亮氨酸后立即觀察，會首先發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在細胞質(zhì)基質(zhì)中的一種核酸上，該核酸是；若最終發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在豚鼠的小腸腔中，則說明該分泌蛋白是．
（3）如果將豚鼠的胰腺腺泡細胞放在含³H標記亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則放射性出現(xiàn)在細胞結(jié)構(gòu)中的先后順序是．
（4）若將控制合成分泌蛋白的基因直接導人大腸桿菌中，則（填“能”或“不能”）產(chǎn)生該分泌蛋白．

回答有關(guān)真核細胞中遺傳信息及其表達的問題．
（1）將同位素標記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細胞培養(yǎng)液中，不久在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的、、．
（2）已知某基因片段堿基排列如圖．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
Ⅰ翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示），此mRNA的堿基排列順序是：．
Ⅱ若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．寫出此段多肽對應DNA片段的堿基排列順序：．

細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為，如圖A、B所示，細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信息傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式．

請據(jù)圖回答問題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱是．
（2）如果圖A中表示甲狀腺細胞的功能，則其分泌物被輸送到靶細胞時，首先與靶細胞膜上的（成分）結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲狀腺激素→1→靶細胞過程體現(xiàn)了細胞膜的的功能．如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么參與胰島素合成分泌的細胞器肯定有．
（3）根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體，這與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質(zhì)有關(guān)．下列物質(zhì)屬于信號分子的是．
A．唾液淀粉酶  B．性激素   C．生長激素    D．呼吸氧化酶
（4）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應該屬于．接受[3]所釋放物質(zhì)的主要物質(zhì)是該靶細胞膜上的．

請據(jù)圖請回答下列問題：

（1）正常人血糖含量是g/L，饑餓時血糖的主要來源是過程（填序號），此過程發(fā)生在 細胞中，促進此過程的激素是，胰島素的作用是促進（填序號）．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做．

研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對插條的處理方法及結(jié)果見圖2．
（1）細胞分裂素是一種植物激素．它主要由植物體的產(chǎn)生，主要生理作用是．
（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是．插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因．
（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括 和
．
（4）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉．該實驗的對照處理是．
（5）實驗 II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是：．

新采摘的玉米果穗具有甜味，但放一段時間后甜味便降低，如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存，甜味要保留較長一段時間．請據(jù)此回答：
（ 1 ）放一段時間后甜味降低的原因是．
（ 2 ）在沸水中浸泡一段時間后再保存，甜味可保留較長時間的原因是．
（ 3 ）上述實驗可證明．