科目： 來(lái)源： 題型：

如圖分別表示人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)和Ⅰ激素的作用機(jī)制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A、若細(xì)胞膜缺乏Ⅰ受體，可導(dǎo)致血糖水平升高

B、圖中的結(jié)構(gòu)A為下丘腦，其與生物節(jié)律等的控制有關(guān)

C、寒冷刺激時(shí)，Ⅲ和甲狀腺激素的分泌均增加

D、激素均由內(nèi)分泌腺分泌且具有微量、高效的特點(diǎn)

科目： 來(lái)源： 題型：

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A、由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種

B、基因型為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1

C、與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限

D、過(guò)程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列分析正確的是（　�。�

A、該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物

B、該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成

C、鯉魚(yú)和梭子魚(yú)的種間關(guān)系是捕食

D、鯉魚(yú)在該食物網(wǎng)中占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育耐鹽水稻新品系的過(guò)程簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A、耐鹽水稻新品種的培育運(yùn)用了DNA拼接技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B、階段I的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)的載體，b中耐鹽基因兩端應(yīng)該有啟動(dòng)子和終止子

C、階段II中形成的愈傷組織是一團(tuán)具有特定結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞

D、檢測(cè)水稻細(xì)胞中是否出現(xiàn)耐鹽基因?qū)��?yīng)的蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交法