科目: 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、③④ | D、②③ |
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科目: 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②④ | D、②③ |
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科目: 來源: 題型:
A、基因組的改變 |
B、基因的選擇性表達(dá) |
C、原癌基因的激活 |
D、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化 |
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科目: 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③⑤ | D、②④ |
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科目: 來源: 題型:
A、細(xì)胞經(jīng)分化后,所含遺傳物質(zhì)有所改變 |
B、基因選擇表達(dá)的結(jié)果 |
C、經(jīng)過分化,細(xì)胞全能性已喪失 |
D、不同部位的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定 |
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān) |
C、頂極群落一旦形成,將永遠(yuǎn)保持原狀 |
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調(diào)節(jié)能力更高 |
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科目: 來源: 題型:
A、給傳粉受到影響的油菜噴灑一定濃度的生長素類似物,能避免減產(chǎn) |
B、缺乏甲狀腺激素的蝌蚪也能發(fā)育成青蛙 |
C、給家蠶飼喂含有保幼激素的飼料可以提高蠶絲的產(chǎn)量 |
D、激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、PEG誘導(dǎo) | B、電激 |
C、振動 | D、滅活的病毒 |
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