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科目： 來源： 題型：

兩個學生在研究溫度對兩種天然酶（能催化同一種反應）的作用后繪制了如圖數(shù)據(jù)圖．觀察他們的數(shù)據(jù)圖，回答問題：

（1）酶B達到最大活性的溫度是

，兩種酶催化的反應速率相等的溫度是

．
（2）可能來自于熱泉中的細菌體內(nèi)的酶是

．
（3）在0～40℃的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶A的活性

．
（4）如果先將酶B置于100℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率的變化是

．

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科目： 來源： 題型：

如圖中，植株甲為黃色豆莢（aa）、綠色子葉（bb）的純種豌豆，植株乙為綠色豆莢（AA）、黃色子葉（BB）的純種豌豆，這兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)對植株甲和植株乙進行了一定的處理，處理的結果如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）處理①的方法是

．
（2）經(jīng)過處理②，植株甲形成有種子豆莢．其豆莢的顏色是

色，種子子葉的顏色是

色．第二年，播下經(jīng)過處理②形成的所有種子，在自然條件下，長出的植株所結的豆莢是黃色的占總數(shù)的

；其種子中，胚的基因型是AABb的占總數(shù)的

．
（3）處理③所運用的生物技術，其過程可簡要表示為

．
（4）處理④的原理

．

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科目： 來源： 題型：

酶在酶促反應中能催化特定的底物反應，與酶的活性中心有關．酶的活性中心往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系，當酶與底物結合時，啟動化學反應的發(fā)生．據(jù)圖回答問題．

（1）圖示的過程能說明酶具有

的特點．
（2）酶能提高反應速率的機理是因為

，使底物分子從常態(tài)轉變?yōu)?div id="p3fbtfr" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

狀態(tài)．
（3）下列符合圖示反應類型的有

A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H₂O B麥芽糖+H₂O→葡萄糖
C．CO₂+H₂O→（CH₂O）+O₂ D．H₂O₂→H₂O+O₂
（4）若該酶是人的胃蛋白酶，在下列坐標中畫出當PH值從2.0升高到10.0時酶隨之變化的曲線．

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科目： 來源： 題型：

讓莊稼的秸稈“過腹還田”轉化為牛的肉、奶、皮革，不僅能幫助農(nóng)民致富，還有重要生態(tài)學意義．然而，干的秸稈飼料難消化、不適口且蛋白含量低，用適宜濃度的氨水或尿素處理能使之軟化，提高營養(yǎng)價值，值得提倡．牛是反芻動物，瘤胃內(nèi)的多種微生物對粗飼料的分解和營養(yǎng)物質(zhì)的合成起著極其重要的作用．根據(jù)上面所給信息回答如下問題：
（1）牛的瘤胃內(nèi)多種微生物與牛彼此之間形成了

關系．有人把牛的瘤胃比喻為活體內(nèi)的、高度自動化的“發(fā)酵罐”，據(jù)此判斷這些微生物的代謝類型主要是

．
（2）要想提高飼料利用率，讓牛多出肉和奶，還要加快優(yōu)良品種的選育和繁殖，胚胎分割是有效途徑之一．胚胎分割技術的理論基礎主要是

，在生殖方式上屬于

生殖．若欲加快奶牛繁殖就需對移植前的胚胎先進行性別鑒定．已經(jīng)查明Y染色體上含有睪丸決定基因（SRY）．用含有SRY的核酸探針與少數(shù)早期胚胎細胞DNA擴增的產(chǎn)物進行分子雜交，植入的胚胎應該選擇的是

（能雜交的/不能雜交的）．核酸探針能與SRY實現(xiàn)雜交依據(jù)的原則是

，雜交分子之間由

連接．

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科目： 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的（　　）

A、腎小管上皮細胞吸鈉泌鉀需要細胞膜上的載體協(xié)助

B、甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關