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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅為XY型性別決定,與人的性別決定方式不同的是,果蠅由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性.下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況,請(qǐng)分析回答:
受精卵中性染色體組成 發(fā)育情況
XX、XXY 雌性,可育
XY、XYY 雄性,可育
XXX、YO(沒(méi)有X染色體)、YY 胚胎期致死
XO(沒(méi)有Y染色體) 雄性,不育
(1)染色體數(shù)目正常的親代果蠅交配后,形成了一個(gè)性染色體組成為XXY的受精卵,其原因可能是親代雌果蠅卵細(xì)胞形成過(guò)程中
 
未分開(kāi),產(chǎn)生了含有XX性染色體的卵細(xì)胞,與正常含Y染色體的精子結(jié)合后形成XXY受精卵;還可能是親代雄果蠅產(chǎn)生精子時(shí)
 
未分開(kāi),并與正常的卵細(xì)胞結(jié)合后形成XXY受精卵.
(2)果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,該基因位于X染色體上.一只白眼雌蠅和一只紅眼雄蠅交配后,F(xiàn)1代雌蠅和雄蠅均既有紅眼也有白眼,造成這一結(jié)果的原因是親代果蠅中某一親本的性染色體數(shù)目異常.
①這一雜交組合中,性染色體數(shù)目異常的是
 
(父本、母本),其性染色體組成是
 

②親代白眼雌蠅的基因型是
 
,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,基因組成的類型可能有
 
(寫(xiě)出具體的基因組成);親代紅眼雄蠅的基因型是
 
,子代紅眼雄蠅的基因型是
 

(3)在果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅,其身體左側(cè)無(wú)“性梳”,而身體右側(cè)有“性梳”(“性梳”是雄果蠅特有性狀).研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX,右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO.該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于
 
(原始生殖、體)細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表表示果蠅(2N=8)6個(gè)品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體(其中Ⅱ、Ⅲ是常染色體),品系②-⑥都只有一個(gè)突變性狀,其它性狀都正常,且和野生  型(紅眼、灰身、正常翅)一致.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
品系
性狀 野生型 殘翅 黑身 白眼 棕眼 紫眼
染色體 Ⅱ(a基因) Ⅱ(b基因) X(r基因)
(1)把果蠅干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胞嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是
 

A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記                    B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記                 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
(2)用常染色體上的基因通過(guò)翅和眼的性狀確立自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇
 
(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當(dāng).
(3)讓品系②中的雌性個(gè)體與品系④中的雄性個(gè)體進(jìn)行雜交,得到的F1的基因型可能有
 
.(只需表示眼色和翅形的基因型)
(4)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代.
灰身紅眼 灰身白眼 黑身紅眼 黑身白眼
雄蠅 152 148 48 52
雌蠅 297 O 101 O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為
 
(只需表示眼色和身體顏色的基因型).
②讓子代中灰身果蠅隨機(jī)交配,其后代中身體顏色能夠穩(wěn)定遺傳的果蠅所占比例為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是關(guān)于果蠅對(duì)DDT抗藥性的進(jìn)化實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)果蠅群體(第-代)飼養(yǎng)到一定規(guī)模后,用涂有a濃度DDT的玻璃片處理,將成活下來(lái)的果蠅后代(第二代)繼續(xù)飼養(yǎng)到一定規(guī)模后用2a濃度的DDT處理,將成活下來(lái)的果蠅的后代(第三代)用3a濃度的DDT處理…用同樣的方法逐代將DDT濃度增加1a處理果蠅.到第15代,DDT濃度增加至15a仍有能抗15a濃度DDT的果蠅成活.因此,實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為,果蠅的變異是“定向的”,即是在環(huán)境條件(DDT)的“誘導(dǎo)”下產(chǎn)生的,并且認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了拉馬克“用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)”的正確性.
另有學(xué)者發(fā)現(xiàn)了“實(shí)驗(yàn)一”設(shè)計(jì)的缺陷,懷疑實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論的科學(xué)性.因而設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二.
實(shí)驗(yàn)二:將若干對(duì)雌雄果蠅分別飼養(yǎng)成若干個(gè)家系(家系:一對(duì)果蠅子女),此為第一代,然后將每個(gè)家系分成兩半,用a濃度分別處理每個(gè)家系的一半.然后在有果蠅成活的家系的另一果蠅中,再培養(yǎng)若干個(gè)家系(第二代)將每個(gè)家系分成兩半,用2a濃度的DDT處理每個(gè)家系的一半.在有果蠅成活的家系的另一半中,再培養(yǎng)若干個(gè)家系(第三代),用3a濃度的DDT處理每個(gè)家系的一半…用同樣的方法逐代將濃度增加1a處理果蠅.到第15代時(shí),濃度增加至15a,也產(chǎn)生了能抗15a濃度DDT果蠅群體.然而,這些具有抗藥性的果蠅的父母并沒(méi)有接觸過(guò)DDT.
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)二的分析后,你認(rèn)為:
(1)DDT對(duì)果蠅變異所起的作用不是“誘導(dǎo)”而是
 
,果蠅種群的進(jìn)化是定向的,而果蠅個(gè)體的變異是
 
的,果蠅抗藥性的產(chǎn)生在環(huán)境變化(DDT處理)之(前、中、后)
 

(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的比較分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一得出不正確結(jié)論的原因是
 

(3)某中學(xué)生物研究小組為證明人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上.他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論.
請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題.
①如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子四代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占
 

(2)如果按照上述步驟進(jìn)行,在子四代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期),24h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì),得到下面的結(jié)果.

結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%).
結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài).
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(×10-3 0 1 2 3 4 5 6
分裂中期細(xì)胞(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3
染色體形態(tài) 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常
(1)上述六種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是
 
,選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是
 

(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,依據(jù)是
 

(3)制備青蝦染色體標(biāo)本過(guò)程中,還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇,并說(shuō)明其用途.(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)選擇
 
,用途:
 

(4)某實(shí)驗(yàn)小組注意到上表中當(dāng)秋水仙素濃度過(guò)大時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中染色體形態(tài)不正常.該小組同學(xué)認(rèn)為在高濃度秋水仙素的影響下,細(xì)胞中
 
基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,從而出現(xiàn)癌變現(xiàn)象.為進(jìn)一步尋找證據(jù),該小組同學(xué)決定對(duì)該部分細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),觀察在培養(yǎng)過(guò)程中是否會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ→Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

(1)圖中育種原理相同的兩種育種方式是
 
 
.(用Ⅰ-Ⅴ表示)
(2)品種⑥為
 
倍體.④和⑥是否可看成同一物種?
 
.請(qǐng)闡述理由
 

(3)若⑥是一個(gè)新物種,則形成新物種的基本環(huán)節(jié)是
 
、
 
 
,通過(guò)它們的綜合作用,最終導(dǎo)致新物種的形成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表
 
,“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,此時(shí)骨胳肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為
 

(2)合成信息分子C的部位是
 
,使其分泌量增加的適宜刺激是
 
升高.圖中①表示
 

(3)體內(nèi)信息分子E代表
 

(4)信息分子D代表
 
,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化成漿細(xì)胞和
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比.
甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式).實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4.
乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是
 
性狀(填“顯性”或“隱性”).
(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(相關(guān)基因用T、t表示).
(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在
 
環(huán)節(jié).
(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是
 
(填“非甜”或“甜”).
(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱
 
;   ④⑤⑥表示的是
 
;
(2)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按
 
盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),其基本骨架由
 
構(gòu)成.
(3)DNA分子復(fù)制方式被稱為
 
,DNA分子能夠精確復(fù)制的原因有
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是基因表達(dá)的翻譯過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)合成蛋白質(zhì)的第一步是在細(xì)胞核內(nèi)合成的[]
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與
 
結(jié)合,同時(shí)攜帶甲硫氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA進(jìn)入
 
位與起始密碼子[]
 
互補(bǔ)配對(duì).
(2)合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入
 
位.
(3)第三步是在轉(zhuǎn)肽酶的作用下,
 
位的氨基酸通過(guò)肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到
 
位的
 
上.
(4)第四步是核糖體沿mRNA分子從
 
端向
 
端移動(dòng)
 
的距離,使
 
位的“肽鏈-tRNA”進(jìn)入
 
位.于是循環(huán)進(jìn)行
 
步,直到遇到
 
為止.

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科目: 來(lái)源: 題型:

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛(ài),其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性,大子(B)對(duì)小子(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問(wèn)題.
注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳.
(1)通過(guò)①過(guò)程獲得無(wú)子西瓜A時(shí)用到的試劑1是
 

(2)②過(guò)程常用的試劑2是
 
;通過(guò)③過(guò)程得到無(wú)子西瓜B與通過(guò)①過(guò)程獲得無(wú)子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來(lái)源來(lái)看,③過(guò)程屬于
 

(3)若甲、乙為親本,通過(guò)雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過(guò)程的育種方式為
 

(4)⑦過(guò)程常用試劑是
 
,通過(guò)⑧過(guò)程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是
 

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體.那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?
請(qǐng)用遺傳圖解解釋:
說(shuō)明:四倍體植株上所結(jié)西瓜為
 
色,將種子種下發(fā)育成植株,其植株結(jié)出的西瓜如果果皮顏色為深綠色,則該植株是
 
倍體.

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