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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧模式圖,下列陳述中正確的是( 。
①在a點(diǎn)給予一定刺激,肌肉會(huì)收縮
②給予相同的刺激,刺激與肌肉之間的距離越近,肌肉收縮就越強(qiáng)
③神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)變化,鈉離子流入細(xì)胞.
A、①②B、②③C、①③D、只有①

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述正確的是( 。
A、免疫系統(tǒng)由淋巴器官和淋巴細(xì)胞組成
B、胸腺、骨、淋巴屬于淋巴器官
C、惡性腫瘤與免疫系統(tǒng)功能缺失有關(guān)
D、抗體參與的免疫屬于第二道防線

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性品種與純合非糯性品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色.在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖1中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖1中乙).圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
B、若圖一表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之前開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0
C、圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的主要原因
D、圖二種群b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起作用
C、生物的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它分解掉
D、人體內(nèi)的酶也在不斷地更新

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科目: 來(lái)源: 題型:

一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性超級(jí)細(xì)菌“NDM-1”在英國(guó)、美國(guó)、印度國(guó)家小規(guī)模爆發(fā).下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述,正確的是( 。
A、“NDM1”的DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上
B、“NDM-1”抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C、“NDM-1”的線粒體不能直接利用葡萄糖
D、“NDM-1”的核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)但含P元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

亞硝酸可使胞嘧啶(C)變成尿嘧啶(U).某DNA分子中的堿基對(duì)G/C中的C在亞硝酸的作用下轉(zhuǎn)變成U,轉(zhuǎn)變后的堿基對(duì)經(jīng)過(guò)兩次正常復(fù)制后不可能出現(xiàn)的堿基對(duì)是(只考慮該對(duì)堿基,且整個(gè)過(guò)程不發(fā)生其他變異)( 。
A、G/CB、A/T
C、U/AD、C/U

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科目: 來(lái)源: 題型:

T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( 。
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④分化記憶細(xì)胞 ⑤分化效應(yīng)細(xì)胞.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中,不正確的是(  )
A、缺硼,植物會(huì)造成“花而不實(shí)”
B、細(xì)胞中蛋白質(zhì)和糖類(lèi)在徹底氧化分解時(shí)都只有CO2和H2O產(chǎn)生
C、某些RNA可能具有催化作用和特異性識(shí)別的功能
D、K+可維持人體細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓的穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( 。
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
B、抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
C、抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
D、記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案