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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A、減數(shù)分裂中配對的染色體
B、在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體
C、在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體
D、一個來自父方，一個來自母方的染色體

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科目： 來源： 題型：

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對這一過程的認(rèn)識正確的是（　�。�
A、消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性
B、消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和識別功能
C、不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性
D、不消耗ATP，吞噬過程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

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科目： 來源： 題型：

植物的生理活動受各種因素的影響．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、若曲線表示陰生植物，則B點(diǎn)向左移動
B、若圖中所示植物缺乏Mg，則B點(diǎn)應(yīng)向右移動
C、若提高CO2濃度，則B點(diǎn)應(yīng)向右移動
D、處于A點(diǎn)時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體

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科目： 來源： 題型：

為了檢測某種酶在37℃時對三種二糖的作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三支試管（如圖），5分鐘后，檢測每支試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表．下列敘述錯誤的是（　�。�
試管1 試管 試管3
單糖 無 無 有
二糖 有 有 無
A、用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的試劑是斐林試劑
B、本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是酶具有專一性
C、為進(jìn)一步檢測該酶與pH的關(guān)系，應(yīng)選糖C溶液作實(shí)驗(yàn)材料
D、在檢測該酶與pH的關(guān)系時，應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對照

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科目： 來源： 題型：

取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是（　　）
A、造血干細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、核糖體相對于①的移動方向是右→左
B、最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
C、合成①的場所主要在細(xì)胞核，合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)
D、①上相繼結(jié)合多個核糖體導(dǎo)致合成一條多肽鏈的時間變短

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科目： 來源： 題型：

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布，美國的3位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎．這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的．當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達(dá)到治療目的．根據(jù)以上材料，推測下列有關(guān)核糖體的說法中，不正確的是（　�。�
A、抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌就無法存活
B、抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體功能的
C、可用抗生素抑制核糖體功能達(dá)到治療甲型H1N1流感的目的
D、治療用抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

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科目： 來源： 題型：

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于水
B、P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成
C、Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進(jìn)行光合作用
D、光合作用主要產(chǎn)物是由大量元素C、H、O、N組成的

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科目： 來源： 題型：

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時各種離子之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（　�。�
A、水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B、與番茄比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量是不同的
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目： 來源： 題型：

DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段．如果沒有發(fā)生變異，下列說法不正確的是（　�。�
A、b和c的堿基序列可以互補(bǔ)
B、a中
A+G
T+C
的比值與d中
A+G
T+C
的比值一般不相同
C、a中
A+T
G+C
的比值與b中
A+T
G+C
的比值相同
D、a和e的堿基序列可以互補(bǔ)

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