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科目: 來源:2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群是生物進(jìn)化的基本單位,下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型,并決定了生物的進(jìn)化方向

B.只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,利于種群的發(fā)展

D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目: 來源:2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)反射活動(dòng)中,當(dāng)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化是: ;其原因是 。

(2)某人因外傷引起脊髓胸段截?cái),小便失禁,其排尿反射活?dòng)是 (正常/不正常)的。其小便失禁的原因是 。

(3)在蛙的坐骨神經(jīng)膜外放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上如圖①所示。若在該神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適宜的刺激,依據(jù)所觀測(cè)到的電表指針偏轉(zhuǎn)情況,繪制出的電位差變化曲線為 。

(4)某自身免疫病是由于患者體內(nèi)產(chǎn)生了某神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體,該抗體作用于神經(jīng)遞質(zhì)受體,使神經(jīng)遞質(zhì)受體退化且再生受阻。臨床上采用切除 來治療該病的重度患者,其原因是切除該器官后,T細(xì)胞的發(fā)育成熟受到抑制,使 產(chǎn)生減少,從而使該抗體的產(chǎn)生減少,阻礙患者 免疫的應(yīng)答。

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科目: 來源:2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )

A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目: 來源:2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及結(jié)論,敘述錯(cuò)誤的是( )

A.施萊登、施旺的細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.科學(xué)家在電鏡下看到細(xì)胞膜呈現(xiàn)出暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),大膽提出生物膜都由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

C.卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,發(fā)現(xiàn)碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→(14CH2O)

D.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證實(shí)蛋白質(zhì)是否是遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色兩種顏色,褐色是由顯性基因控制的,藍(lán)色是由隱性基因控制的。已知一藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚。據(jù)題意回答下列問題。

(1)人的藍(lán)眼與褐眼是一對(duì)相對(duì)性狀,那么相對(duì)性狀是指 。

(2)想要判斷控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因是核基因還是質(zhì)基因所用的方法是 。

(3)這對(duì)夫婦響應(yīng)國家號(hào)召,想生兩個(gè)孩子,那么他們生一個(gè)孩褐眼,一個(gè)孩藍(lán)眼的幾率是 。結(jié)果,這位媽媽一胎就生出個(gè)龍鳳胎(一個(gè)男孩和一個(gè)女孩),男孩是褐眼,女孩是藍(lán)眼的幾率是 。

(4)這個(gè)男孩被懷疑攜帶有白化基因,最簡(jiǎn)潔的檢測(cè)方法是 。(A.測(cè)交 B.配子染色,顯微鏡觀察 C.對(duì)其基因進(jìn)行電泳)

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科目: 來源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理過程是( )

A.沒有細(xì)胞器

B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

C.有成形的細(xì)胞核

D.進(jìn)行有絲分裂

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科目: 來源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命科學(xué)研究過程中所選杼的技術(shù)(方法),恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.用紙層析法提取葉綠體色素

B.用,80標(biāo)記Cft,證明Cft是光合作用原料

C.用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變

D.用標(biāo)記重捕法調(diào)杏鼠的種群密度

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科目: 來源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

漿細(xì)胞的代謝過程中不會(huì)發(fā)生的是( )

A.酶和底物的特異性結(jié)合

B.染色體DNA的復(fù)制

C.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D.有機(jī)物的合成和分解

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科目: 來源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物毛色的黃色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達(dá)會(huì)受到性激素的影響。請(qǐng)根據(jù)下列三組雜交組合及雜交結(jié)果判斷,下列說法不正確的是( )

①黃色(♀)X黃色♂)——?雌:黃238 雄:黃230

②黃色(♂)X黑色(♀)—_?雌:黃111、黑110 雄:黃112、黑113

③乙組的黃色F1自交一?雌:黃358、黑121 雄:黃243、黑119

A.毛色的黃色與黑色這對(duì)相對(duì)性狀中,黃色是顯性性狀,

B.丙組子代的雌雄黃色個(gè)體全部攜帶致死基因

C.致死基因是顯性基因,且與A基因在同一條染色體上

D.致死基因是隱性基因,雄性激素促使其表達(dá)

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科目: 來源:2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn):將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時(shí)間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)是探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響

B.生長素具有抑制脫落酸的作用

C.脫落酸可以促進(jìn)葉子的脫落

D.若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

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