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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)為脊髓部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法錯誤的是( )

A.要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激

B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳遞

C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

D.在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生尿意

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )

A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B.唾液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線

C.過敏反應(yīng)是人體異常的特異性免疫應(yīng)答現(xiàn)象

D.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi),重復(fù)幾次此過程后,再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”,用于治療被毒蛇咬傷的患者。下列敘述錯誤的是( )

A.減毒處理的蛇毒是抗原

B.“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫

C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體

D.重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對蛇毒的反應(yīng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗,初始時,瓊脂塊①~⑥不含IAA,下列對實驗結(jié)果的表述中正確的是( )

A.瓊脂塊①②中都有IAA,①>②

B.瓊脂塊③④中都有IAA,③≈④

C.瓊脂塊⑤⑥中都有IAA,⑤≈⑥

D.瓊脂塊③④中含有的IAA分別與⑤⑥中的相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是( )

A.在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

B.在正式實驗中,不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照

C.處理時應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是( )

A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c,d>b

B.若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol/L之間

C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D.生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)于種群的說法,錯誤的是( )

A.稻田中秧苗的均勻分布屬于種群的空間特征,有利于產(chǎn)量提高

B.通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型,達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動,因此K值總是固定不變的

C.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等

D.預(yù)測一個國家人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:

此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D.乙酰膽堿與突觸后膜特異性受體結(jié)合后,Na+和K+同時內(nèi)流

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見下圖。其中在A點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是( )

A.C~D段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關(guān)

B.A~B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C.D點開始出現(xiàn)的變化說明D時一定是再次加入了青霉素

D.曲線從B點到D點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程

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