科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段.下列敘述不正確的是( )
A.圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中含有核DNA為8個(gè)
B.由圖可知分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因重組
C.兩圖所示的細(xì)胞一定來(lái)自不同的精原細(xì)胞
D.圖乙細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因分離
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物光合作用受NaCl溶液的濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下,凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及細(xì)胞間隙中CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不考慮鹽濃度變化對(duì)兩種植物吸水能力影響的差異)。請(qǐng)回答:
注:氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片對(duì)氣體的吸收或釋放量
(1)NaCl溶液濃度過(guò)高,可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的___________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成,直接抑制植物光合作用____________階段,短期內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C3含量相對(duì)會(huì)__________。
(2)可通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)的___________比較上述兩種植物的凈光合速率,而不能通過(guò)測(cè)定CO2吸收量來(lái)比較,理由是 。
(3)據(jù)表分析你認(rèn)為NaCl溶液的濃度從0.6%上升為0.8%時(shí),對(duì) 植物影響較大。理由是:
① ;② 。
(4)據(jù)下表2計(jì)算,當(dāng)光強(qiáng)為3klx時(shí),A與B兩種植物固定的CO2量的差值為_(kāi)______mg/l00cm2葉·小時(shí)。
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a-h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中c的操作名稱是___________,d、f的操作名稱是______________。
(2)圖中用到的激素是_______________,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,其受精后發(fā)育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的__________期,其中胚胎干細(xì)胞來(lái)源于_______(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(3)過(guò)程h常用的方法是_______________。采用_____________技術(shù)來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。
(4)圖中牛A、B的性別_____________(填“相同”、“不相同”、“不一定相同”)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的12月1日是 “世界艾滋病日”,近幾年我國(guó)對(duì)艾滋病的防治工作已取得長(zhǎng)足進(jìn)展,關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是
A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營(yíng)寄生生活
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.HIV雖不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動(dòng)必須在寄生細(xì)胞中進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的論述不正確的是
A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的差異性和統(tǒng)一性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測(cè)定,某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能
A.細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.在細(xì)胞間傳遞信息,調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C.運(yùn)輸氧氣
D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”脫氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
A.(m-2),18(m-2)+4 B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18m
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是
A.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用
D.貧血主要是由于缺少碘元素引起的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是
A.NH—CO B.—NH—CO— C.—NH2—COOH— D.NH2—COOH
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是
①光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
②植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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