科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若向光側(cè)的生長素會被分解,則a>b、c<d | |
B. | 若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),則c+d=e+f,且e<f | |
C. | 圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長 | |
D. | 圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒
的幸存者,當(dāng)移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液,結(jié)果造成人壓著沒事,救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致
B.因嚴(yán)重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少
C.有些剛被救的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.在移開重物前,應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,
若AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是
A.40% B.45% C.50% D.60%
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離會使細(xì)胞失去活性 | |
B. | 觀察植物葉綠體需用健那綠染色,染色后的細(xì)胞能維持活性數(shù)小時(shí) | |
C. | 魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法,證明了光合作用釋放的氧全部來自水 | |
D. | 在探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
B. | 酶在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變 | |
C. | 不是所有的酶都是在核糖體上合成 | |
D. | 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ都屬于被動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 | |
D. | 水、二氧化碳、甘油是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目: 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低
的活化能。正確的圖解是
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