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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長(zhǎng)翅紅眼果蠅幼蟲(chóng),分裝在10支試管中,準(zhǔn)備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長(zhǎng)的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長(zhǎng)翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅.
(1)殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為變異.你認(rèn)為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有
①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變引起的
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推測(cè).(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論.提示:選擇果蠅雜交的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.利用高溫下發(fā)育的雌雄殘翅果蠅交配產(chǎn)卵
b.將卵放在25℃的溫度條件下進(jìn)行培養(yǎng)
c.觀察子代果蠅翅的性狀表現(xiàn)
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①:子代全是長(zhǎng)翅果蠅,說(shuō)明殘翅是由溫度變化引起的不遺傳變異,遺傳物質(zhì)不變
②:子代都是殘翅或者部分殘翅,說(shuō)明殘翅是可遺傳變異,由于溫度變化引起了遺傳物質(zhì)改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題:
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)橘黃色(或紅色)甘油、脂肪酸主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
還原糖 斐林試劑磚紅色沉淀 甘油和脂肪酸提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色葡萄糖生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 
DNA 甲基綠染液綠色脫氧核苷酸 攜帶遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:

(1)檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用DNA分子雜交(或核酸探針)技術(shù).
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.圖中早期胚胎可用人工方法從羊輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為沖卵(或沖胚); 也可從羊體內(nèi)取出卵子,通
過(guò)體外受精(或核移植)后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得. 第5天右以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎囊胚期開(kāi)始的標(biāo)志.
(3)利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體.圖中早期胚胎通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入代孕母羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存.
(4)胚胎干細(xì)胞(ES)可由早期胚胎或者原始性腺中分離培養(yǎng)獲得的一類細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動(dòng)方向.下列敘述不正確的是(  )
A.在碳循環(huán)過(guò)程中,同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、B
C.若E生物數(shù)量大量減少,推測(cè)短期內(nèi)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加,F(xiàn)減少
D.A→C過(guò)程中碳流動(dòng)形式主要以CO2形式進(jìn)行,F(xiàn)→B以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖1所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫多肽,構(gòu)成它的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
圖中部分顯示有5個(gè)基本單位構(gòu)成,有3種.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列(圖2)哪種物質(zhì)?D.
(2)蛋白質(zhì)種類具有多樣 性,其原因是組成它的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)差異造成的.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色.
(4)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞的核糖體上,通過(guò)脫水縮合的方式形成一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了1782.此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個(gè),含肽鍵99個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所
D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC).基因中發(fā)生改變的是( 。
A.鳥(niǎo)嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/td>B.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/td>
C.A=T變?yōu)镃三GD.G三C變?yōu)門=A

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下表中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)方法不匹配的是( 。
 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法
A探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系模擬實(shí)驗(yàn)法
B摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)類比推理法
C噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)放射性同位素標(biāo)記法
D探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)細(xì)胞分化的分析中,不正確的是( 。
A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞功能趨向?qū)iT化
B.從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變
C.從分子水平分析,根本原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變
D.從個(gè)體水平分析,其是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果.下列各項(xiàng)中,其他因素保持適宜,歸納正確的是(  )
選項(xiàng)影響光合作用的因素直接影響的階段結(jié)果
A光照強(qiáng)度(非飽和)降低光反應(yīng)光合速率不變
BCO2濃度(非飽和)降低暗反應(yīng)光合速率降低
C溫度(低于最適宜)升高光反應(yīng)光合速率升高
D土壤含水量(低于最適宜)增加暗反應(yīng)光合速率不變
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案