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科目: 來源: 題型:選擇題

16.與RNA分子結(jié)構(gòu)相比,DNA分子結(jié)構(gòu)中沒有的堿基是( 。
A.腺嘌呤AB.尿嘧啶UC.鳥嘌呤GD.胞嘧啶C

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲為草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其電a-g表示能量值.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中有5條食物鏈.鷹和蛇的種間關(guān)系是捕食和競爭.
(2)若大量捕獵圖甲中第三營養(yǎng)級的生物,則一段時(shí)間內(nèi)會導(dǎo)致鼠和兔的數(shù)量大大增加.進(jìn)而使草的種類和數(shù)量減少,•生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低,調(diào)查兔種群密度的方法應(yīng)該為標(biāo)志重捕法.
(3)狐嗅到兔的氣味后,會去獵捕兔,兔嗅到狐的氣味會躲避.該實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則圖乙中B表示初級消費(fèi)者的同化量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.圖乙中的a值=b+e(或c+d+e)(填能量值的符號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.將體重和健康狀況相同的若干只大鼠,隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組.甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不做處理.在人T控制條件下飼喂一段時(shí)間后,將它們同時(shí)移人寒冷環(huán)境中并接種某病毒使之感染.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲組大鼠不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),非特異性免疫也非常弱
B.乙組大鼠最先死亡,是因?yàn)閾p毀下丘腦使機(jī)體的免疫力下降,不能抵抗病毒的感染
C.丙組大鼠T細(xì)胞分泌的淋巴因子能增強(qiáng)其特異性免疫能力
D.一段時(shí)間后,三組大鼠的TRH和TSH會顯著增加,并促進(jìn)甲狀腺激素增加

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞膜的成分中含量最豐富的脂質(zhì)是( 。
A.油脂B.磷脂C.膽固醇D.維生素D

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科目: 來源: 題型:解答題

12.酵母菌是日常生產(chǎn)和生活中應(yīng)用極其廣泛的一種微生物.下圖是有關(guān)酵母菌的實(shí)驗(yàn)操作.請據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中試管用濾膜封口,其目的是既保證氣體流通,又能防止雜菌污染,A.C過程所采用的接種方法分別是平板劃線法、稀釋涂布平板法.
(2)E過程利用血球計(jì)數(shù)板制片時(shí),操作步驟是先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去.
(3)G過程利用酵母菌進(jìn)行果酒制作,為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉,制作好的果酒,還可繼續(xù)生產(chǎn)果醋,用果酒制作果醋的原理是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(寫化學(xué)反應(yīng)式).
(4)H過程進(jìn)行酵母細(xì)胞固定化的方法是包埋法,在用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合液滴加到X溶液中時(shí),應(yīng)注意控制好注射器的推進(jìn)速度/注射器距離X溶液液面高度.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某長度為1000個(gè)堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子。其中含腺嘌呤600個(gè),該DNA分子復(fù)制時(shí),1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時(shí)還以分離山來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是

A.1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B.該過程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的
C.復(fù)制過程中2條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第二次共需鳥嘌呤2800個(gè)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.茭白-鴨共作系統(tǒng)是江蘇里下河地區(qū)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要模式之一.茭白田為鴨子提供水域空間以及雜草、水生昆蟲等天然飼料,鴨子為茭白田除草、食蟲、增肥等,實(shí)現(xiàn)鴨和茭白共作生長.為了確定鴨最佳的放養(yǎng)密度以及對生態(tài)環(huán)境的影響,某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)共設(shè)4組),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表1、表2所示.請分析回答下列問題:

表1:系統(tǒng)中的氮輸入、輸出及盈余(kg畝-1
每畝放養(yǎng)鴨的數(shù)量/只0202530
氮輸入量22.2723.3423.7224.01
氮輸出量5.007.117.867.97
氮盈余量17.2716.3215.8616.04
表2:系統(tǒng)中投入成本、產(chǎn)值及經(jīng)濟(jì)效益(元畝-1
每畝放養(yǎng)鴨的數(shù)量/只0202530
投入成本1687292931143280
產(chǎn)品產(chǎn)值4220616467036818
經(jīng)濟(jì)效益2533253335893538
(1)茭白田中所有生物構(gòu)成群落,其中鴨屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有光能和飼料中的化學(xué)能.從能量流動角度分析,茭白田養(yǎng)鴨可以提高能量利用率,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />(3)每年輸入茭白中的能量,一部分被初級消費(fèi)者攝入,一部分儲存于茭白的營養(yǎng)器官中,其余能量的去處是茭白呼吸作用以熱能形式散失、隨殘枝敗葉流入分解者.
(4)茭白田每畝放養(yǎng)25只鴨更有利于提供經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)生態(tài)環(huán)境,過多的氮盈余會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化 等環(huán)境問題.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.下列是染色體數(shù)目為2N的二倍體動物細(xì)胞分裂的有關(guān)圖象.請據(jù)圖回答
(1)圖甲中的A~L表示核DNA含量的變化,L~S表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化;基因的分離與自由組合發(fā)生在G~H段;表示著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是C~D、I~J、O~P段.
(2)圖乙中d細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是I~J段;d的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或(第二)極體.
(3)圖乙中c對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是C~D和N~O段;c細(xì)胞下一個(gè)時(shí)期的特征是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體平均分配移向兩極.
(4)在圖甲中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在KL段細(xì)胞中可檢測到有放射性的染色體數(shù)目為0~2(0或1或2).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖l為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖,圖2為某研究小組在其他條件均適宜時(shí),測定光照強(qiáng)度對植物葉片光合作用速率和呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中①~⑥過程能產(chǎn)生ATP的有①②③④(填序號),其中①進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是⑤⑥(填序號).
(2)在光照由強(qiáng)變暗的過程中,該細(xì)胞能迸行的生理過程是①②③④⑤⑥(填序號),黑暗中該細(xì)胞能進(jìn)行的生理過程是①②③(填序號).
(3)將圖2裝置先放在黑暗條件下一段時(shí)間,然后給予逐漸增強(qiáng)的光照,整個(gè)過程有色液滴的移動方向是先向左,后向右.當(dāng)有色液滴回到起始位置時(shí),光合作用速率=(選填“>”、“<”或“=”)呼吸作用速率.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)用紫色洋蔥進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn),下圖1為洋蔥縱切面示意圖,請據(jù)圖回答:

(l)進(jìn)行“提取和分離葉綠體中色素”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)取圖1中的Ⅰ部分作實(shí)驗(yàn)材料;進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),最好選用Ⅳ部分作實(shí)驗(yàn)材料.
(2)該同學(xué)為探究Ⅲ部分是否有還原糖,他將Ⅲ部分榨汁,然后向?yàn)V液中加入斐林試劑A液1mL,振蕩后加入斐林試劑B液1mL,搖勻后,沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,因而得出Ⅲ部分沒有還原糖的結(jié)論.請指出該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩個(gè)錯(cuò)誤:斐林試劑A液和B液應(yīng)混合后使用、加入斐林試劑后還應(yīng)水浴加熱.
(3)該同學(xué)用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到的現(xiàn)象如圖2,此時(shí)b處充滿了外界溶液(或蔗糖溶液).a(chǎn)細(xì)胞不呈現(xiàn)紫色的原因是撕取洋蔥表皮時(shí)將a細(xì)胞撕破了(或a細(xì)胞本來是死細(xì)胞).
(4)要判斷異物d是在裝片上還是鏡頭上,應(yīng)如何操作和判斷?先略微移動裝片,若異物d移動,則在裝片上,若異物d不移動,再轉(zhuǎn)動目鏡,若異物d移動,則在目鏡上,否則在物鏡上.

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同步練習(xí)冊答案