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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場(chǎng)收集,并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期.
(2)從供體羊中取上皮細(xì)胞,用胰蛋白酶處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng).培養(yǎng)過(guò)程一般在二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程必須保證細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同.
(3)通過(guò)顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外,往往還會(huì)將第一極體一并吸出.
(4)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過(guò)電擊后融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建成重組胚胎.融合后的重組胚胎,需要用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行激活,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育過(guò)程.
(5)將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊.移人的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m并不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲→ATP的過(guò)程所需的酶與酶1不同
B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C.丙物質(zhì)為腺苷,由腺嘌呤和核糖組成
D.ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過(guò)圖示的整個(gè)過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分裂過(guò)程中,等位基因分離一般發(fā)生在( )

A.有絲分裂后期

B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期

C.減數(shù)第一次分裂

D.減數(shù)第二次分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,不正確的是(  )
A.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物和牧草都有利
B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治
C.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息
D.孔雀開(kāi)屏?xí)r鮮艷的羽毛可以向雌孔雀?jìng)鬟f物理信息

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是(  )
A.膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B.細(xì)胞完成分化以后,細(xì)胞膜的通透性不會(huì)發(fā)生改變
C.糖蛋白主要位于細(xì)胞膜外側(cè),載體蛋白主要位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D.維生素D能以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,是因?yàn)榫S生素D與細(xì)胞膜的主要成分均是磷脂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A.酶的催化效率很高
B.酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少量是RNA
C.酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化功能
D.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,在人體活細(xì)胞中含量最多
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的O來(lái)自氨基酸中的羧基
C.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類也不完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某些生物概念之間有一定的包含關(guān)系.下列概念之間的關(guān)系中,符合如圖所示的選項(xiàng)是(  )
A.a:核酸  b:氨基酸  c:蛋白質(zhì)B.a:原核生物 b:乳酸菌c:細(xì)菌
C.a:生態(tài)系統(tǒng)  b:群落  c:種群D.a:褐藻 b:草履蟲(chóng)  c:真核生物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定
B.轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān)
C.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題.
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān).在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁,其中裝置2更適用于果酒制作,果酒制作中發(fā)酵旺盛期CO2產(chǎn)量很大,需行定期排氣.果酒發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn).
(2)對(duì)于植物有效成分的提取,適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為水蒸氣蒸餾法,在提取過(guò)程中,加入無(wú)水硫酸鈉可吸收精油中殘留的水分.
(3)微生物培養(yǎng)后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),除了顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,還可用稀釋涂布平板法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù).
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了大量元素和微量元素等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),為植物細(xì)胞生活提供了必需的無(wú)機(jī)鹽.

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