9．某同學(xué)在“探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取三只錐形瓶，編號(hào) 甲、乙、丙，各加入500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液；然后用天平稱量0.1g活性干酵母分別投入錐形瓶中，置于適宜條件下培養(yǎng)；連續(xù)7d，定時(shí)取樣、觀察和計(jì)數(shù)，計(jì)算1mL培養(yǎng)液中酵母菌的平均數(shù)．相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①取樣前需要靜置一段時(shí)間，使得計(jì)數(shù)更準(zhǔn)確
②甲、乙、丙三組遵循單因子變量，形成相互對(duì)照
③使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室
④為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)．

A．

①②

B．

只有①

C．

①②③

D．

③④

8．當(dāng)一個(gè)饑餓的健康成年人在飽餐之后，他體內(nèi)的變化是（　�。�

	A．	抗利尿激素分泌量一定比餐前少		B．	甲狀腺激素一定比餐前少
	C．	胰高血糖素分泌量一定比餐前高		D．	胰島素分泌量一定比餐前高

7．蛋白質(zhì)種類很多，它們參與組成細(xì)胞和生物體的各種結(jié)構(gòu)，執(zhí)行多種多樣的功能．起到信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體某生命活動(dòng)功能的蛋白質(zhì)是（　　）

A．

胰島素

B．

抗體

C．

蛋白酶

D．

性激素

6．細(xì)胞內(nèi)某生物大分子的基本組成單位如圖所示，該生物大分子是（　　）

A．

RNA

B．

脂肪

C．

蛋白質(zhì)

D．

DNA

5．5月份，某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例．中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染�。�下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
	B．	該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
	C．	從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，該病毒屬于抗體
	D．	對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源

4．健康的生活是我們每個(gè)人的愿望．下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（　�。�

	A．	給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
	B．	日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，可以自己按照說(shuō)明書服用OTC藥物
	C．	某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺(jué)不到疼痛，但具有膝跳反射功能
	D．	對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

3．吸毒有害健康．下列哪項(xiàng)傳染病可能通過(guò)吸毒者共用不潔注射器注射毒品而感染（　�。�

	A．	艾滋病和乙型肝炎		B．	艾滋病和痢疾
	C．	流行性感冒和狂犬病		D．	甲型肝炎和肺結(jié)核

2．流感發(fā)生期間，學(xué)校對(duì)教室內(nèi)外均用“84消毒液”噴灑，這是為了（　�。�

A．

搞好環(huán)境衛(wèi)生

B．

控制傳染源

C．

保護(hù)易感人群

D．

切斷傳播途徑

1．以下關(guān)于染色體的正確敘述是（　　）

	A．	染色體就是生物的遺傳物質(zhì)
	B．	每種生物的細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)相同的染色
	C．	在生物的細(xì)胞里，染色體總是成對(duì)出現(xiàn)
	D．	體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)的染色體一條來(lái)于父方，一條來(lái)自于母方

20．人卵細(xì)胞中的染色體組成是（　　）

A．

22對(duì)+XX

B．

22對(duì)+XY

C．

22條+X

D．

22條+Y