科目: 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖:甲圖為洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期DNA含量隨時間變化曲線,乙圖是一組標(biāo)有5×和16×字樣的目鏡和標(biāo)有10×和40×字樣的物鏡,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細(xì)胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是
A.(1)×(3);左上方 B.(1)×(3);右上方
C.(2)×(3);右上方 D.(2)×(3);左上方
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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.與凋亡相關(guān)的基因是機體固有的,在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
B.細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病霉可在人體血漿中繁殖 | |
B. | 寨卡病毒RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程 | |
C. | 寨卡病毒RNA復(fù)制和翻譯過程堿基互補配對方式完全相同 | |
D. | 寨卡病毒的遺傳遵循基因的分離和自由組合定律 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因可能存在細(xì)胞核或線粒體中 | |
B. | 若該基復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2100個 | |
C. | 若該基因在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次,則子代中含15N的DNA占100% | |
D. | 由該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,A和U的總數(shù)占堿基總數(shù)的20% |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應(yīng)Ⅰ是光合作用,反應(yīng)Ⅱ是呼吸作用 | |
B. | 反應(yīng)Ⅰ在葉綠體內(nèi)完成,反應(yīng)Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成 | |
C. | 圖中反應(yīng)的中間產(chǎn)物物質(zhì)A是O2,物質(zhì)B是[H] | |
D. | 增加光照強度或提高CO2濃度能提高葡萄糖合成量 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | ①和大多數(shù)②是可以運動的 | |
B. | 細(xì)胞膜的功能差異主要與②密切相關(guān) | |
C. | 同一個細(xì)胞中a與b可以是同一種物質(zhì) | |
D. | 物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 植酸酶氨基酸序列改變 | B. | 植酸酶mRNA序列改變 | ||
C. | 編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低 | D. | 配對的反密碼子為UCU |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
B. | HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 | |
C. | 被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 | |
D. | HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 |
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