11．小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑．請回答下列問題：
（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$，選F₂中矮稈抗銹病類型連續(xù)自交、篩選，直至不再出現(xiàn)性狀分離
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中EFG （填字母）途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng)，若只考慮F₁中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應(yīng)有2ⁿ種．
（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中CD （填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括：由導(dǎo)入抗病基因的葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥單植株，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
（5）圖中的遺傳育種途徑，AB （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

10．我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾獎(jiǎng)?lì)C給屠呦呦是因其對發(fā)現(xiàn)和利用青蒿素抗瘧疾做出貢獻(xiàn)．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有9種基因型；若F₁代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb，該F₁代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27．

9．某地實(shí)施退耕還林多年后，原有耕地變?yōu)榱值兀�科研人員對林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)陽坡和陰坡植被差異明顯．對陽坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率，見表中數(shù)據(jù)）變化進(jìn)行分析，其結(jié)果如下表．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

種名	山桃	丁香	油松	刺槐
山桃	1
丁香	0.124	1
油松	0.125	0.834	1
刺槐	0.148	0.761	0.884	1

	A．	耕地逐漸過渡為林地的過程屬于群落演替
	B．	在調(diào)查該林地山桃的種群密度時(shí)應(yīng)采用樣方法
	C．	據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是油松與丁香
	D．	造成陽坡和陰坡植被差異明顯的主要非生物因素是陽光

8．下列能使ADP含量增加的過程是（　　）

	A．	腎小管壁的上皮細(xì)胞分泌K+		B．	膽固醇進(jìn)入生物細(xì)胞
	C．	線粒體中的氫與氧結(jié)合		D．	乙醇進(jìn)入胃上皮細(xì)胞

7．我國中科院上海生化所合成了新蛋白質(zhì)，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．
（3）該化合物含有4個(gè)肽鍵，請寫出肽鍵的化學(xué)式-CO-NH-
（4）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成．請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：．

6．圖是能進(jìn)行光合作用與呼吸作用的植物細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換過程．試運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中A表示光合作用，它包括光反應(yīng)與暗反應(yīng)兩個(gè)階段．
（2）圖中B表示呼吸作用．它的全過程可以概括地分為三個(gè)階段，其中第一階段所完成的物質(zhì)變化是下列哪項(xiàng)？A．其中第三階段所完成的物質(zhì)變化是下列哪項(xiàng)？C．
A．葡萄糖分解為丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和少量的ATP；
B．丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]并合成少量ATP；
C．[H]與氧結(jié)合生成水并合成大量ATP．

5．在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，世界各國共同關(guān)心的三大環(huán)境問題是（　�。�

	A．	人口，資源和環(huán)境問題		B．	土地，大氣和缺水問題
	C．	人口，垃圾和城市問題		D．	森林，礦產(chǎn)和生態(tài)問題

4．食物進(jìn)入胃會刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

	A．	胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助
	B．	感受器產(chǎn)生的興奮可不通過神經(jīng)中樞直接到達(dá)胰腺
	C．	小腸分泌的促胰液素通過體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞
	D．	上述調(diào)節(jié)機(jī)制既保證胰腺及時(shí)分泌又可減少物質(zhì)能量的浪費(fèi)

3．下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
	B．	復(fù)制的方式為半保留復(fù)制
	C．	復(fù)制時(shí)遵循A與T配對，C與G配對的原則
	D．	1個(gè)DNA分子復(fù)制n代后，可以得到2n個(gè)DNA

2．細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂發(fā)生的兩個(gè)時(shí)期依次是（　　）

A．

間期、后期

B．

中期、末期

C．

前期、中期

D．

后期、末期