3．如圖示綠色植物葉肉細胞中光合作用過程的圖解，試據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)階段分別是光反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段．
（2）圖中字母B、C、D、J表示的物質(zhì)分別是（用化學(xué)符號表示）O₂、[H]、ATP、（CH₂O）．
（3）正常進行光合作用的小麥，當(dāng)環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，則圖中的G填“F”或“G”） 的量將會有較明顯的增加．
（4）Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)階段之間的物質(zhì)聯(lián)系是Ⅰ階段（或光反應(yīng)階段）產(chǎn)生的[H]，在Ⅱ階段（或暗反應(yīng)階段）用于還原C₃．能量聯(lián)系是Ⅰ階段（或光反應(yīng)階段）生成的ATP中的化學(xué)能，在Ⅱ階段（或暗反應(yīng)階段）中轉(zhuǎn)化為糖類（或（CH₂O））中儲存的化學(xué)能．
（5）影響光合作用強度的主要環(huán)境因素主要有（至少寫出3點）溫度、光照、CO₂濃度．

2．根據(jù)給出的資料完成表格填寫．

探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因
釀酒原理	（請用化學(xué)反應(yīng)式回答）C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量
提出問題	釀酒中的發(fā)酵是由整個酵母活細胞引起的，還是由酵母細胞死亡并裂解后釋放的某些物質(zhì)引起的？
作出假設(shè)	釀酒中的發(fā)酵是酵母細胞中的某些物質(zhì)引起的 （或：釀酒中的發(fā)酵是整個酵母細胞引起的）
設(shè)計實驗	控制變量	自變量	酵母細胞培養(yǎng)液酵母細胞研磨提取液
		因變量	糖類是否發(fā)酵變成酒精和二氧化碳
	方法步驟	1、取2只潔凈的試管，分別編上序號1，2． 2、向1號試管加入2mL酵母細胞液，2號試管中加入2mL酵母細胞研磨提取液．． 3、再向2只試管中分別加入等量且適量的葡萄糖，搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論	1、如果兩只試管都產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒） 說明：引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)．這些物質(zhì)在細胞內(nèi)和細胞外都能發(fā)揮作用 2、如果只有1號試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒） 說明：發(fā)酵是由酵母細胞引起的 3、如果只有2號試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒） 說明：發(fā)酵是由酵母細胞死亡后釋放出的某些物質(zhì)引起的

（1）在探索酶本質(zhì)的過程中，微生物學(xué)家巴斯德認為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個酵母細胞而非細胞中的某些物質(zhì)起作用，而化學(xué)家李比希則認為引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．
（2）實驗室中提供相應(yīng)的實驗設(shè)備、酵母細胞培養(yǎng)液、酵母細胞研磨提取液（不含酵母細胞）、葡萄糖等．

1．細胞是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都要經(jīng)過細胞膜與環(huán)境進行物質(zhì)交換．圖10表示幾種物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填字母或序號，橫線上填文字）．
（1）細胞膜能夠控制物質(zhì)的出入與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，構(gòu)成細胞膜的基本骨架是[A]磷脂雙分子層．組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運動狀態(tài)的．
（2）如果圖中的細胞膜是人的紅細胞膜，則水分子、葡萄糖、K⁺進入紅細胞的方式依次是[①]自由擴散、[③]協(xié)助擴散、[②]主動運輸．
（3）將人紅細胞放入清水中一段時間后，一般會出現(xiàn)的結(jié)果是紅細胞會漲破，原因是清水濃度低于紅細胞內(nèi)部溶液濃度（或：紅細胞內(nèi)部溶液濃度高于清水），紅細胞無細胞壁，會持續(xù)吸水而漲破．
（4）人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過性．

20．科學(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌時，在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到有放射性的分泌蛋白．請參考圖9回答下列問題（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）．
（1）分泌蛋白⑥是在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]核糖體中合成的．
（2）分泌蛋白從合成至分泌到細胞外的過程中，放射性同位素在圖中依次經(jīng)過的部位是（填序號）④⑤③②①．
（3）圖中②是囊泡，由圖中的[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[③]高爾基體形成．
（4）分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．
（5）分泌蛋白的合成與分泌說明各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體．
（6）填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱：⑧核孔；⑨核仁；⑩染色質(zhì)；⑪核膜．

19．下列與生活聯(lián)系的實例中，描述正確的是（　�。�

	A．	人體細胞可以合成賴氨酸等必需氨基酸，不需要從外界直接獲取
	B．	吃熟雞蛋容易消化是因為高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得松散，易被蛋白酶水解
	C．	大量出汗的運動員可以用高濃度飲料補充水分
	D．	大棚種植蔬菜時，選用綠色塑料薄膜可以提高蔬菜產(chǎn)量

18．下列關(guān)于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是（　�。�

	元素 （或化合物）	相關(guān)敘述
A	O	氨基酸脫水縮合產(chǎn)生H2O，其中的O最可能來自于羧基
B	C	暗反應(yīng)過程中，C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→糖類
C	核酸	所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D	磷脂	任何細胞都含有磷脂

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．圖為實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	本實驗的自變量是不同的催化劑
	B．	本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
	C．	3 號與4 號試管構(gòu)成對照實驗，可表明酶具有高效性
	D．	分析 1 號、2 號試管的實驗現(xiàn)象可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

16．下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的有關(guān)敘述不正確的是（　　）

	A．	提取綠葉中的色素可以用無水乙醇等有機溶劑
	B．	研磨過程中加入少量碳酸鈣是為了防止研磨過程中色素被破壞
	C．	分離色素過程中不能讓濾液細線觸及層析液，防止色素溶解在層析液中
	D．	濾紙條上未見色素帶，原因可能為材料是黃化葉片

15．圖中曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
	B．	在B點反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
	C．	曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速率的影響
	D．	在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應(yīng)的速率加快

14．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	都能被蛋白酶水解而失去活性
	B．	高溫和低溫對酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同
	C．	每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
	D．	當(dāng)pH由10降到1時，胃蛋白酶仍有活性