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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
A.在收獲時,種子中自由水的相對含量降低,代謝減弱
B.與水生植物相比,沙漠植物中結(jié)合水的含量較高
C.在幼葉生長成熟的過程中,鎂離子的總量增加
D.因鐵是組成血漿蛋白的重要成分,因此缺鐵會導(dǎo)致貧血

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是細菌和藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)細菌和藍藻都屬于原核生物,構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有被核膜包被的成形的細胞核.
(2)圖A中的1是DNA(物質(zhì)),位于擬核區(qū)域,該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于細胞核中.
(3)藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,因而可以進行光合作用,屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.
(4)細菌和藍藻具有的唯一的細胞器是核糖體.
(5)動物細胞的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于細菌的特點為遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上.

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2.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的一條長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)真核細胞中DNA分布在細胞核、線粒體、葉綠體,圖中1代表磷酸,3代表含氮堿基,在DNA中含有而RNA中沒有的堿基為胸腺嘧啶.
(2)洋蔥內(nèi)表皮細胞中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸有4種.

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1.如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是C、H、O、N、P;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是磷酸、核糖、含氮堿基.
(2)物質(zhì)C的不同取決于R基的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為203個.
(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指淀粉.如果E是人和動物細胞的能源物質(zhì),則E的名稱是糖原,A是葡萄糖.
(4)細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成(填字母代號).
(5)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F.

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20.下列選項中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂
C.脂肪和淀粉D.膽固醇和血紅蛋白

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19.人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千分之一,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.Na、K、Cl、S、OB.Mo、Mn、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、CD.Ge、Ca、Cu、Mg、C

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18.人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值.為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究.請回答下列問題:
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是③ (填序號).
①酒精燈  ②培養(yǎng)皿  ③顯微鏡  ④無菌水
(2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果.
(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是防止雜菌污染.
(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖1). 圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性 有關(guān).圖中降解纖維素能力最強的菌株是① (填圖中序號).
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖2推測菌株J4 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是發(fā)酵過程會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高.

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17.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.請分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題:
(1)某玉米品種2號染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.

①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,作為模板鏈的是圖1中的b鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU.
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于基因重組,其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(2)玉米的高桿易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(h hrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程.
①利用方法I培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng),這種植株由于長勢弱小且高度不育,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐.圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突變頻率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有5種,這些植株在全部 F2代中的比例為$\frac{3}{4}$.若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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16.測定生物組織中ATP的含量,常常利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”.該方法的主要步驟如下:①將所測生物組織研磨后沸水浴10分鐘,然后冷卻至室溫;②離心處理后取一定量的上清液放人分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),并加人適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應(yīng),③記錄發(fā)光強度并計算ATp含量.分析上述實驗步驟并回答問題:
(1)熒光素在熒光素酶和ATP等物質(zhì)的參與下可進行反應(yīng)發(fā)出熒光.根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是:發(fā)光強度與ATP的含量成正比.
(2)分光光度計反應(yīng)室內(nèi)必須控制兩個影響酶活性的反應(yīng)條件,分別是溫度和pH,維持溶液pH的相對穩(wěn)定時常常使用(磷酸)緩沖液.分光光度計反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是化學(xué)能→光能.
(3)為了節(jié)省實驗中熒光素酶的用量,科研人員測得熒光素酶濃度與發(fā)光強度的關(guān)系如圖所示.結(jié)果表明,測定ATP時,圖中e點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度不再提高,此時的限制因素有ATP濃度.
(4)利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”可檢測熟食食品中細菌的ATP含量,進而測算出細菌數(shù)量以判斷食品的污染程度.做出這種判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量大致相同且相對穩(wěn)定.

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15.菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學(xué)家對菰的光合作用特性進行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖1回答問題(1)(2)(3):

(1)研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失,則該突變體相對于正常品系吸收藍紫光的能力減弱.在溫度為3℃、50℃時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰的功能葉在10℃時生長狀況為B.
A、干重將減輕      B、干重將增加      C、干重不變           D、無法判
(3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真正光合速率約為24.5μmol•m-2•s-1.科學(xué)家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖2、圖3所示,根據(jù)圖1、圖2、圖3,回答問題(4)(5):
(4)圖2的曲線是在溫度為30℃℃時作出來的.A點產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(5)種植菰的最適條件是溫度30℃℃,光照強度1040(μmol•m-2•s-1  )
(6)研究發(fā)現(xiàn),在一天中,菰葉片中細胞間隙CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負相關(guān)性,請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因凈光合速率越大,二氧化碳的消耗就越快,留在葉片間隙中(外界環(huán)境中)的二氧化碳濃度就越低.

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