科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是 (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中的⑥是合成 的場所。
(2)圖2中②與植物 的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ](填標(biāo)號(hào)) ,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號(hào)) 。
(3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為 。若圖1代表小腸上皮細(xì)胞,其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的 (填字母)。
(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞,則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖3中的 (填字母),白細(xì)胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 性。
(5)圖3中A代表____________分子;B代表__________________。細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層______________膜。
(6)若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過圖3中的 (填字母)方式進(jìn)入該細(xì)胞.下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1) 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)b是 ,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e] 。
(2) ③、④和⑤發(fā)生的場所分別是____________、 、 。
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是______,ATP的結(jié)構(gòu)簡式______。⑤過程中物質(zhì)d是 。
(4)④過程中的物質(zhì)f是_________,假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是_________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。
(5)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
(6)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào)。
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 ,稍后, 過程也隨著停止。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是 。
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì) | B. | 糖脂、糖蛋白 | ||
C. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 | D. | 磷脂、蛋白質(zhì)、核酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 激素、突觸小泡和氨基酸、載體、血漿蛋白、O2、葡萄糖、尿素、胰蛋白酶、蔗糖都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合、某些激素與受體結(jié)合、抗體與抗原的特異性結(jié)合、血漿pH的調(diào)節(jié)都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生,丙酮酸的氧化分解不在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生. | |
D. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,沒有感受體溫變化的功能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ③⑥ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 | |
C. | 進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)取樣時(shí),未震蕩試管,直接取培養(yǎng)液上層計(jì)數(shù) | |
D. | 用樣方法計(jì)數(shù)蒲公英數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方方格內(nèi)和四個(gè)邊上的個(gè)體數(shù) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量 | |
B. | 乙烯利可以用來催熟菠蘿 | |
C. | 2,4-D可以使未發(fā)芽的大麥產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
D. | 青鮮素可以延長馬鈴薯的貯藏期,但會(huì)損害人體健康 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 人體在寒冷的環(huán)境中通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)維持體溫的恒定 | |
B. | X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞 | |
C. | 在炎熱的環(huán)境中人體必需減少產(chǎn)熱、增加散熱來保持體溫恒定 | |
D. | Y表示腎上腺,產(chǎn)生的激素在產(chǎn)熱上與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③①② | B. | ①③③①② | C. | ①③①①② | D. | ①①①②③ |
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