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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中:( )

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過程

③細(xì)菌的二分裂過程

④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是()

A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段完全相同

C.所采用的原理完全相同 D.都能形成雜種細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞

A 6種 B 8種 C 10種 D 12種

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A.切取一定大小的草莓莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可獲得抗病毒新品種

B.對(duì)馬鈴薯愈傷組織進(jìn)行人工誘變,可獲得能分泌乳腺蛋白的新品種

C.在組織培養(yǎng)獲得的楸樹胚狀體外包裹人工種皮制成人工種子

D.在發(fā)酵罐中培養(yǎng)人參的胚狀體細(xì)胞,大量生產(chǎn)人參皂甙干粉

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )

A.植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

B.制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁

C.愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織器官

D.葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )

A. 植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞全能性的大小發(fā)生了改變

B. 植物體細(xì)胞雜交過程中,不發(fā)生染色體數(shù)量變化

C. 植物組織培養(yǎng)的結(jié)果都是完整的植株

D. 植物組織培養(yǎng)基成分有水.無機(jī)鹽.大分子有機(jī)物和相關(guān)激素

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B.植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞

C.基因槍法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中最為有效的方法

D.將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA連接酶的主要功能是

A.DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成的氫鍵

B.粘性末端堿基之間形成氫鍵

C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來

D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)植物克隆所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A. 胰蛋白酶處理--酶的專一性

B. 植物組織培養(yǎng)—細(xì)胞的全能性

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性

D. 克降羊的誕生--細(xì)胞核的全能性

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科目: 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.白菜為母本,甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,可獲得二倍體的“白菜—甘藍(lán)”

B.有性雜交得到的二倍體“白菜—甘藍(lán)”無同源染色體,所以不育

C.利用體細(xì)胞雜交能獲得可育的四倍體“白菜—甘藍(lán)”

D.人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜—甘藍(lán)”,這種變異屬于基因重組

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同步練習(xí)冊(cè)答案