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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,鼠是初級消費(fèi)者.現(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如表:
時(shí)間(年)鼠種群數(shù)量(只)X種群數(shù)量(只)
118 900100 
219 500120
314 500200
410 500250
59 500180
69 600170
79 500180
89 600170
若不考慮瘟疫等其他因素(題目所列除外),下列說法中最可能的是( �。�
A.在該調(diào)查時(shí)間內(nèi)物種X種群增長曲線大致呈“J”型
B.鼠和X種群為競爭關(guān)系
C.若在第9年間,大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數(shù)量增加
D.鼠和X種群為互利共生關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技來保障。如圖為花卉育種的過程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程和方法)。列說法正確的是

A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶

B.檢測轉(zhuǎn)基生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原一抗體雜交技術(shù)

C.②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生岀細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是

A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體

C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A.都需要C02培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基

C.都要在無菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交與紫茉莉體細(xì)胞雜交所得后代染色體數(shù)目相等

D.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來點(diǎn)母本的多于來父本的

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能

A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體

C.用于保存物種 D.改變動(dòng)物的基因型

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同步練習(xí)冊答案
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