4．請根據(jù)某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞（2N=16＞有絲分裂的實(shí)驗回答：
該同學(xué)“實(shí)驗報告”的部分內(nèi)容
（一）解離：剪取洋蔥根尖2〜3cm，放入盛有鹽酸和酒精泡合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3〜5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3〜5min．
（三）漂洗：將根尖放入盛有淸水的玻璃皿中漂洗約lOmin．
（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，在蓋玻片上再加一片栽玻片，用拇措輕輕按壓栽玻片…
（1）請改正“實(shí)驗報告”中的2處錯誤：剪取洋蔥根尖2〜3mm；先漂洗后染色．
（2）將制成的裝片放在低倍镋下觀察，找到分生區(qū)細(xì)胞．如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖象，箭頭所指的細(xì)胞處于有絲分裂中期；此時核DNA、染色體、染色單體數(shù)依次為32、16、32．

3．如圖是水稻葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程圖解，其中字母代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示氣體進(jìn)出細(xì)胞的過程．請回答：

（1）據(jù)圖可知，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO₂來自大氣和線粒體；該細(xì)胞光合作用為有氧呼吸提供的物質(zhì)是葡萄糖和0₂．
（2）光合作用中，CO₂的固定發(fā)生在[D]葉綠體基質(zhì)．
（3）在過程①～④中，若該細(xì)胞在某一時刻只進(jìn)行過程②和④，說明該細(xì)胞此時的光合作用強(qiáng)度大于（大于/等于/小于）有氧呼吸強(qiáng)度．
（4）圖中A～F所示部位中，能產(chǎn)生ATP的有A、B、E、F．

2．如圖為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請回答：
（1）制備細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗材料，原因是該細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．
（2）與胰島素合成、分泌有關(guān)的有膜細(xì)胞器包括[5]和3、6（填序號）；[8]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（3）2016年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎授予了“細(xì)胞自噬”機(jī)制的揭示者．人體細(xì)胞通過細(xì)胞自噬將衰老、損傷的細(xì)胞器運(yùn)送到被稱作“消化車間”的[11]溶酶體中消化降解．

1．下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）

	A．	幼年個體生長需細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖
	B．	細(xì)胞的衰老凋亡等同于個體的衰老死亡
	C．	細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
	D．	正常細(xì)胞中沒有原癌基因和抑癌基因

20．在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后，出現(xiàn)了如圖所示的情形，請回答：
（1）此細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，是細(xì)胞失水的結(jié)果（填“吸水”或“失水”）．
（2）圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜，②④⑤共同構(gòu)成了原生質(zhì)層．
（3）將此細(xì)胞置于清水中，⑥的體積會增大，此時是由于細(xì)胞吸水所致．（填“吸水”或“失水”）．

19．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于動物（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，理由是有中心體，而沒有葉綠體（填出一種即可）．
（2）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號，請你寫出它們的名稱：葉綠體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

18．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．據(jù)圖回答問題：

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電流表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針分別偏轉(zhuǎn)2和0次．由此說明興奮在突觸處傳遞方向只能是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了遞質(zhì)的受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素，當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時，又反過來抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高．激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞具有相應(yīng)的激素受體．

17．如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B、C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．這種免疫叫細(xì)胞免疫（體液免疫、細(xì)胞免疫）
（2）物質(zhì)A是淋巴因子由效應(yīng)T細(xì)胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多的效應(yīng)T 細(xì)胞
（3）T細(xì)胞由造血干細(xì)胞分裂分化，在胸腺里發(fā)育成熟，并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動．T細(xì)胞在人體免疫應(yīng)答中除具有圖示的功能外，還能參與體液免疫．
（4）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，并使其細(xì)胞膜的通透性和滲透壓發(fā)生改變，最終裂解死亡，釋放出病毒與抗體結(jié)合，由吞噬細(xì)胞吞噬處理，將失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力．動物體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞．漿細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞分裂分化而來．

16．如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群．請據(jù)圖回答
（1）圖中甲表示消費(fèi)者乙表示分解者丙表示生產(chǎn)者．
（2）圖中①代表的生理過程是光合作用； ②和③代表的生理過程是呼吸作用．