科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按基因的自由組合定律,一個(gè)基因型為AaBBCcDdeeEe的植株,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )
A.4種 B.6種 C.16種 D.32種
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物子葉黃色對(duì)子葉綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的黃色圓粒與綠色皺粒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí),拔掉所有的皺粒植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)皺粒植株的比例為
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。
試管編號(hào) 加入的物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) A B | 線粒體 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | - + | - + | + + |
丙酮酸 | + - | + - | - - |
氧 氣 | + - | + - | + - |
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有______,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有______,根據(jù)試管___的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在______的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解______(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某植物的某種生理活動(dòng),圖乙表示該植物在不同的光照強(qiáng)度條件下,吸收O和O釋放量的狀況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,其中A表示 。
(2)若光照突然加強(qiáng),三碳化合物的含量 (增加、減少或不變)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖乙中的a點(diǎn)時(shí),該植物生理活動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)若圖乙是CO2濃度為0.3%條件下測(cè)得的,在其他條件不變的情況下,當(dāng)CO2濃度下降到0.1%時(shí),a點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)? 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)下圖是某同學(xué)觀察后繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在下圖方框中畫(huà)出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。
(2)該動(dòng)物正常的體細(xì)胞中核DNA分子數(shù)為 個(gè),動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在____________圖。
(3)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,數(shù)染色體數(shù)目最好的時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為_(kāi)_______,解離的目的是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
兔的體色黑色和白色由一對(duì)等位基因Dd控制,某白色兔養(yǎng)殖基地,培養(yǎng)的多代白色兔中偶然出現(xiàn)了一只黑色雄兔,基地?zé)o法確定其來(lái)源,經(jīng)鑒定該兔與基地養(yǎng)殖兔為同一物種。假定這只雄兔能正常生長(zhǎng)發(fā)育,并具有生殖能力,后代可成活。為探究該兔毛色基因組成,用上述黑色雄兔與多只雌兔交配,得到多窩子代。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析。
(1)如果 ,則可推測(cè)黑色為顯性,該兔的基因型為 。如果 ,則可推測(cè)黑色為隱性,該兔的基因型為 。
(2)若已知該黑色兔的基因型為Dd,則子代黑色兔的基因型為 ,讓子代中黑色兔隨機(jī)交配,其后代中白色兔所占比例為 ,雜合黑色兔所占比例為 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)現(xiàn)有一只基因型為AABb小鼠。假設(shè)控制棕毛的基因?yàn)锳、白毛基因?yàn)閍、褐齒基因?yàn)锽和黃齒基因?yàn)閎,遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠,用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是 ,雜交子代的基因型是 。
(2)讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中帶有b基因個(gè)體的概率是 。不帶B基因個(gè)體的概率是 。
(3)讓F1代中雌雄小鼠相互交配子代的表現(xiàn)型及其比例為
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科目: 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變
B.即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌
C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
D.新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成
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科目: 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)不能引起人體組織水腫的是
A.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液
B.營(yíng)養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少
C.毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中的蛋白質(zhì)不能回流
D.飲水過(guò)多,水分滯留在組織液
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科目: 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成。下列敘述正確的是
A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B.花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C.口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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