科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 年輕人體內(nèi)有衰老的細(xì)胞,老年人體內(nèi)也有新產(chǎn)生的細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制 | |
D. | 細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型可以解釋酶的專一性 | |
B. | 該模型顯示,酶在反應(yīng)前后質(zhì)和量不變 | |
C. | a催化d分解為e、f | |
D. | a表示酶,該模型可解釋酶的多樣性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器做出反應(yīng) | |
B. | 興奮在Ⅱ-Ⅰ間與在結(jié)構(gòu)b上的傳導(dǎo)速度相同 | |
C. | 正常的機(jī)體內(nèi),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
D. | Ⅱ膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起Ⅱ興奮或抑制 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期 | B. | 減數(shù)第二次分裂后期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂前期 | D. | 兩次分裂之間的間期 |
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科目: 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用生物工程技術(shù),可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV,用于血友病的治療。請(qǐng)回答下列問題:
根據(jù)凝血因子IV基因的堿基序列,可用____技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因。構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),所用到的工具酶是____ _,將人凝血因子IV基因與________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起。
(2)將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是______。
(3)在體外胚胎培養(yǎng)時(shí),應(yīng)選用囊胚的_____進(jìn)行DNA分析,用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植,此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)人凝血因子IV是一種胞外酶,該蛋白的加工是在______等細(xì)胞器上進(jìn)行的。人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是___________________。
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科目: 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在水稻葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,需要ATP直接供能的是
A.C3→C5 B.C5→C3 C.O2→H2O D.H2O→O2
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科目: 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的生物雖千姿百態(tài),卻具有許多共性。下列關(guān)于生物共性的說法,不正確的是
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同
B.遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中
C.生命活動(dòng)都是在細(xì)胞參與下完成的
D.幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼
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科目: 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)能引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)人宿主細(xì)胞
C.甲狀腺激素能使多種細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變
D.二氧化碳能通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們多次用X射線、紫外線照射青霉菌后,從中選育出了青霉素產(chǎn)量很高的菌株。下列敘述正確的是
A.青霉菌經(jīng)射線照射后,青莓索的產(chǎn)量都有不同程度的提高
B.青霉菌經(jīng)射線照射后,產(chǎn)生的所有變異都是進(jìn)化的原材料
C.按人類需求選育青霉菌,會(huì)改變青霉菌進(jìn)化的速度和方向
D.青霉菌經(jīng)射線的長(zhǎng)期照射,種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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