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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無花果的隱頭花序內壁著生有雄花、雌花和一種專供榕小蜂繁殖的中性花,榕小蜂必須在這種中性花上產卵繁殖后代,無花果依靠榕樹小蜂的活動為其傳粉.無花果和榕小蜂之間的這種關系屬于( )

A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.互利共生

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表( )

A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者

B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者

C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者

D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)學中草地、草地中各種生物以及草地中的蒲公英,依次稱為( )

A.群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 B.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 D.種群、生態(tài)傳統(tǒng)、群落

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的敘述,正確的是( )

A.生物的種類多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性低,恢復力穩(wěn)定性高

B.生物的種類多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高,恢復力穩(wěn)定性低

C.生物的種類少,營養(yǎng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性高,恢復力穩(wěn)定性低

D.生物的種類少,營養(yǎng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性高,恢復力穩(wěn)定性高

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于保護生物多樣性的說法中,錯誤的是( )

A.要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系

B.禁止利用就是最好的保護

C.要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用

D.有就地保護和易地保護兩大類

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關幾種物質鑒定的實驗,填寫相關內容:

使用試劑

被鑒定的物質

呈現(xiàn)顏色

雙縮脲試劑

橘黃色

葡萄糖

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是高等動物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答.([_]中填序號,橫線上填文字)

(1)圖中[①] 是動物細胞的邊界,主要由脂質和 組成,還有少量的糖類.

(2)圖中[②]是細胞進行 的主要場所,是細胞的“動力車間”.

(3)圖中[③] 與動物細胞的有絲分裂有關.

(4)圖中[ ]高爾基體是主要對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.

(5)細胞核中[⑦] 是極細的絲狀物,它在細胞分裂過程中會出現(xiàn)周期性改變.

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖,請觀察后回答:

(1)曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而

(2)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午 作用過強,葉片的氣孔關閉,使光合作用原料之一的 供應大量減少,以致 反應階段植物體內的五碳化合物不能與之結合,使 的形成大為減少.

(3)DE段光合作用強度下降的原因是 ,以致光合作用 反應階段產生的 減少,因而影響 的進行.

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為DNA分子結構示意圖,請用文字寫出名稱:

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人類鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答.

(1)該病是由 (填“隱性”/“顯性”)基因控制的.

(2)Ⅱ5的基因型是 ;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?

(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病的可能性是

(4)從根本上說,人類鐮刀型細胞貧血癥的病因是

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