科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 8 | C. | 12 | D. | 16 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上 | |
B. | 一對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上 | |
C. | 兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí) | |
D. | 以上都對(duì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | |||||
8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 | |
對(duì)照組 | 13.26 | 14.89 | 22.39 | 13.48 | 12.22 | 9.78 |
干旱組 | 15.43 | 16.78 | 25.43 | 15.74 | 13.98 | 10.86 |
受澇組 | 12.55 | 13.22 | 19.47 | 13.01 | 12.78 | 7.23 |
受漬組 | 11.36 | 12.67 | 18.69 | 12.24 | 12.03 | 6.44 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素的合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
B. | 膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是原核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 | |
B. | 達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物的進(jìn)化原因 | |
C. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 | |
D. | 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
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A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) | |
D. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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