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科目: 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研宄方法的說法正確的是( )

A.1859年一位英國人帶24只野兔到澳大利亞,研究野兔的增長規(guī)律時(shí),以時(shí)間為橫坐標(biāo),以野兔的種群數(shù)量為縱坐標(biāo),畫出的“J”型曲線屬于物理模型

B.沃森和克里克是利用模型構(gòu)建的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu),提出了"DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)"模型

C.“驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式”和“探究生物的遺傳物質(zhì)”均用了同位素標(biāo)記法,兩者依據(jù)的原理完全相同

D.溫特通過實(shí)驗(yàn)證明并提取了影響胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì),命名其為生長素,證明過程使用了假說演繹法

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H],用于第三階段與O2結(jié)合生成水,無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]用于第二階段將丙酮酸還原為酒精和CO2或者乳酸
B.有氧呼吸中水既是反應(yīng)物又是生成物,并且生成的水中的氧全部來自氧氣
C.不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同,是由于參與催化反應(yīng)的酶不同
D.酵母菌無氧呼吸中被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目: 來源: 題型:解答題

20.蛋白質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)的消化過程可表示為:
蛋白質(zhì)$→_{酶1}^{+H_{2}O}$多肽$→_{酶2}^{+H_{2}O}$氨基酸
現(xiàn)有某種鏈狀多肽,其化學(xué)式是C55H70O19N10,消化后只得到下列4種氨基酸:

(1)酶1是指蛋白酶.
(2)該多肽是由10個(gè)氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)而形成的,該多肽合成過程中相對分子質(zhì)量減少162.
(3)一分子該多肽被分解后,得到4個(gè)谷氨酸分子.
(4)寫出由甘氨酸和丙氨酸形成的二肽的結(jié)構(gòu)式:

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂,下列敘述正確的是( 。
A.一般觀察洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅液解離
C.解離后能觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體移動(dòng)
D.染色主要使細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)或染色體著色

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是( 。
A.細(xì)胞生長(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱
C.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
D.細(xì)胞凋亡,很多基因活動(dòng)減弱,不有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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17.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.健康人餐后胰島素分泌量增加導(dǎo)致血糖濃度明顯升高
B.細(xì)胞外液滲透壓升高促進(jìn)下丘腦分泌抗利尿激素
C.人體維持體溫恒定只需通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成
D.內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、O2、血紅蛋白等

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中儲存能量的糖類分別是( 。
A.糖原和纖維素B.乳糖和麥芽糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和纖維素

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果、目的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2是為了防止葉綠體色素被破壞
C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可見被染成橘黃色的顆粒
D.解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性

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14.對圖減數(shù)分裂過程某階段的描述,正確的是( 。
A.同源染色體移向兩極B.減數(shù)第二次分裂的中期
C.非姐妹染色體交換結(jié)束D.姐妹染色單體排列在赤道板上

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13.如圖為精細(xì)胞形成過程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.精子形成過程的順序排列為A→C→B→D
B.D圖為次級精母細(xì)胞
C.B圖中染色體與DNA分子之比為1:1
D.染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖

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