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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖示為一種單基因遺傳病.據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):

(1)該病為常染色體上的隱性遺傳病,其中Ⅱ-1的基因型是Aa.
(2)Ⅱ-1與Ⅲ-2基因型相同的概率是1.
(3)Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,是正常的女兒的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅱ-5既攜帶色盲基因也攜帶該病基因,Ⅱ-4色覺(jué)正常,則他們?cè)偕粋(gè)孩子,孩子患病的概率是$\frac{5}{8}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答下列有關(guān)人體代謝及其調(diào)節(jié)問(wèn)題.
如圖是人體脂類(lèi)代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖.

(1)肝臟是人體的主要代謝器官.從細(xì)胞增殖能力判斷,正常情況下的肝細(xì)胞屬于C.
A.不增殖細(xì)胞             B.增殖細(xì)胞
C.暫不增殖細(xì)胞           D.全能細(xì)胞
(2)據(jù)圖可知,VLDL的功能是ABC(多選).
A.運(yùn)載膽固醇             B.將內(nèi)源性脂類(lèi)物質(zhì)運(yùn)送到靶器官
C.運(yùn)載甘油三酯           D.將血液中的脂類(lèi)物質(zhì)運(yùn)送到肝臟
(3)據(jù)圖分析,物質(zhì)F是脂肪酸.寒冷條件下,垂體釋放的促甲狀腺素(激素名稱(chēng))可以使甲狀腺釋放的激素含量增加,以促進(jìn)對(duì)F的利用.
(4)寒冷條件下人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)途徑Ⅰ-Ⅳ中,發(fā)生了膜上電信號(hào)傳導(dǎo)的是途徑Ⅰ.與Ⅲ協(xié)同產(chǎn)熱的激素由腎上腺分泌的.
(5)青少年攝入脂質(zhì)過(guò)少不利于健康與生長(zhǎng),這是因?yàn)橹|(zhì)D.
A.細(xì)胞代謝反應(yīng)的輔酶                      B.是直接能源物質(zhì)
C.可以全部轉(zhuǎn)化為維生素                    D.是性激素合成的原料.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.當(dāng)人體失血過(guò)多,動(dòng)脈血壓突然降低,在這種應(yīng)急狀態(tài)下,人體出現(xiàn)的反應(yīng)是( 。
A.副交感神經(jīng)興奮,心排血量增加B.交感神經(jīng)興奮,血管收縮
C.交感神經(jīng)抑制,血管收縮D.副交感神經(jīng)興奮,血管舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.種群的最基本特征是( 。
A.年齡組成B.性別比例C.種群密度D.出生率和死亡率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.集群分布是種群的空間特征
B.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低K值
C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
D.在沒(méi)有自然選擇的情況下,種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí),水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是( )

①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g•mL﹣1蔗糖溶液 ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原 ⑥觀察正常細(xì)胞.

A.①②③④⑤⑥ B.②⑥④③①⑤

C.①②③④⑥⑤ D.⑥①②④③⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中,常用紫色洋蔥做材料,實(shí)驗(yàn)效果較好,這是因?yàn)椋?)

A.只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B.細(xì)胞液泡呈紫色便于觀察

C.細(xì)胞內(nèi)液泡較大 D.細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的 倍.

(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像,④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰.你認(rèn)為操作順序是否正確?如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說(shuō)明.

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:

(1)

(2)

(4)如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是

(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是

A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡10×

C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×

(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問(wèn)其中視野最暗的是

(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.

1號(hào):加2mL 正常尿液;

2號(hào):加2mL葡萄糖溶液;

(1)3號(hào):加 ,

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(2)1號(hào)試管現(xiàn)象: ;

(3)2號(hào)試管現(xiàn)象:

(4)3號(hào)試管若 現(xiàn)象,說(shuō)明尿液不含葡萄糖;若 現(xiàn)象,說(shuō)明

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