相關(guān)習(xí)題
 0  129456  129464  129470  129474  129480  129482  129486  129492  129494  129500  129506  129510  129512  129516  129522  129524  129530  129534  129536  129540  129542  129546  129548  129550  129551  129552  129554  129555  129556  129558  129560  129564  129566  129570  129572  129576  129582  129584  129590  129594  129596  129600  129606  129612  129614  129620  129624  129626  129632  129636  129642  129650  170175 

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)最近到醫(yī)院體檢,體檢報(bào)告中的肝功能檢查結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(—),

乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此向你咨詢,你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋?(說明:“+”表示有,“—”表示沒有) ( )

A.若體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診

B.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是母親傳遞給你的免疫力

C.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了

D.若體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后可以重新分化和增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( )

A.酶的分離提純要依次經(jīng)過過濾、層析、沉淀、提純等步驟

B.利用枯草桿菌生產(chǎn)的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物

C.加酶洗衣粉能提高去污能力是因?yàn)檫\(yùn)用了酶的固定化技術(shù)

D.尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B.有細(xì)胞丙參與的免疫過程不一定都屬于非特異性免疫

C.與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的溶酶體更發(fā)達(dá)

D.細(xì)胞丙識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜表面的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

B.生長素、細(xì)胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D.在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

熊貓的精原細(xì)胞中有42條染色體,它的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體的可能組成是( )

A.20條常染色體+X B.20條常染色體+Y

C.40條常染色體+XY D.40條常染色體+XX

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列5個(gè)現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為異常均有關(guān)的有( )

①人類的47-XYY綜合征個(gè)體的形成 ②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落 ③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比 ⑤受精卵卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個(gè)體

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述,正確的是( )

A.生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生改變

B.生物形成多倍體進(jìn)而形成新物種時(shí)不需隔離

C.突變和基因重組為選擇提供材料并決定進(jìn)化方向

D.生物多樣性的直觀表現(xiàn)為遺傳多樣性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雖然同卵雙胞胎可能共享全部的DNA,但他們的基因也不完全一樣。下列與同卵雙胞胎基因差異相關(guān)的分析中,合理的是( )

A.母親形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí),非同源染色體發(fā)生自由組合

B.該雙胞胎是由兩個(gè)卵細(xì)胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的

C.個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變

D.父親的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子含102個(gè)堿基,控制一環(huán)狀多肽的合成,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)此環(huán)肽含3個(gè)谷氨酸殘基(R基為-CH2CH2COOH),不考慮終止密碼子的情況下,關(guān)于此環(huán)肽分子的敘述正確的是( )

A.至多由17種氨基酸組成

B.至少含23個(gè)氧原子

C.可能沒有游離的氨基和羧基

D.至多需61種tRNA參與翻譯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案