科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖1中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖1中乙).圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后
B.若圖一表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點之前開始;若表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點后,增長率為0
C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個體數(shù)大幅度下降的主要原因
D.圖二種群b為J型增長,始終受到a種群的制約
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例,下列說法正確的是( )
A.據(jù)曲線的變化趨勢可知,乙以甲為食、丙以乙為食
B.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系,甲與丙之間不存在競爭關(guān)系
C.某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定
D.圖示捕食狀況是長期自然選擇的結(jié)果,故不再發(fā)生變化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A.標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在四邊上的菌體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中,錯誤的是( )
A.細菌大都是分解者,還可以是生產(chǎn)者或消費者
B.營腐生生活的細菌可以是生產(chǎn)者或消費者
C.生產(chǎn)者不一定含有色素,可以是原核或真核生物
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項與所給圖示不相符的是( )
A.若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率
B.若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素
C.若X表示T細胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量
D.若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于特異性免疫的一組是( )
A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一為桃樹,二為龍爪槐,則它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向依次為( )
A.A→B,A→B B.B→A,B→A
C.A→B,B→A D.B→A,A→B
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對某種野兔的調(diào)查中,調(diào)查范圍為2hm2(公頃),第一次捕獲并標記25只野兔,第二次捕獲40只野兔,其中有標記的野兔10只,則該野兔種群的種群密度大約為( )
A.125只/hm2 B.100只/hm2 C.75只/hm2 D.50只/hm2
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,如果莖a側(cè)生長素濃度在B點所示濃度.下列對莖b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準確( )
A.在OA段范圍內(nèi) B.在BC段范圍內(nèi)
C.在BD段范圍內(nèi) D.在BA段范圍內(nèi)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯誤的是( )
A.方式①②③的信息傳遞過程都需要消耗能量
B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
C.方式③的信息傳遞不通過體液
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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