科目: 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘,此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長,淀粉逐漸轉變成還原糖,果肉逐漸變軟、甜度增加,果實逐漸成熟。
(1)檢測香蕉中的還原性糖可用___________試劑,觀察此實驗結果中的_______可以推測香蕉的成熟程度。
(2)下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的變化。根據上圖推測,乙烯通過促進果實的___________促進香蕉果實的成熟。有人要驗證上述推測,利用一種乙烯抑制劑設計了下面的實驗:
①將采摘后的香蕉均分為兩組,實驗組需要在采摘后的第___________天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理,對照組______________________。
②檢測兩組香蕉的____________,如果____________________________________,則支持上述推測。
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科目: 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蝗災的大爆發(fā)嚴重威脅糧食生產和草場資源的綜合利用;卮鹣铝信c蝗蟲有關的問題:
(1)“先澇后旱,螞蚱成片”,據此推測蝗蟲種群數量變化主要受到_________等環(huán)境因子的影響;蝗災發(fā)生地的植被條件對蝗蟲種群數量變化及發(fā)生分布具有重要影響,其主要原因是______________________。
(2)亞洲飛蝗的雌雄成蟲在性成熟期可以利用前翅中閏脈上著生的發(fā)聲齒與后足股節(jié)內側隆線摩擦發(fā)聲,據此分析此信息屬于________________,亞洲飛蝗的這種鳴聲能吸引異性起到求偶等作用,這說明信息的作用是____________________________。
(3)治蝗專家馬世俊提出運用“改治結合,根除蝗害”的戰(zhàn)略來治理蝗災,一方面通過耕墾湖灘荒地并種植蝗蟲不喜食的植物來改造飛蝗發(fā)生地,此過程在生態(tài)學上稱為____________;一方面通過化學防治和生物防治來降低蝗蟲密度。牧雞滅蝗是一項非常有效的生物防治措施,其食物關系如下圖,如果a表示動物性食物所占比例,若要使珍珠雞的體重增加x,至少需要草的量為y,那么x與y 的關系可表示為_________________。
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科目: 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖(圖甲)表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1,這種現象在遺傳學上稱為 。該性狀為 (填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)若控制該性狀的基因位于圖乙的i區(qū)段上,該性狀的遺傳_______(填“屬于”或“不屬于”)伴性遺傳。
(3)若控制該性狀的基因位于圖乙的ⅱ區(qū)段上,Ⅲ-2和Ⅲ-4交配,所生小羊表現該性狀的概率是 。若Ⅲ-1性染色體組成是XXY,分析它的形成原因是: (填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”)在減數第 次分裂時性染色體未分離所致。
(4)Ⅲ-2懷孕后走失,主人不久找到一只小羊,分析得知小羊與Ⅱ-2的線粒體DNA序列特征不同,能否說明這只小羊不是Ⅲ-2生產的?_______(填“能”或“不能”)。
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科目: 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問題,為了解決這些問題,人們提供了很多設想,請回答下列問題:
(1)免疫排斥主要是有______細胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑來抑制該細胞的增殖,從而提高器官移植的成功率。
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細胞保存,需要器官移植的時候進行自體移植,在這些細胞培養(yǎng)液中需加入___________因子,才能培育出需要的器官。但是這些細胞不同于ES細胞,因為ES細胞來源于早期胚胎或________細胞,功能上具有發(fā)育的全能性。
(3)利用核移植技術獲得器官:哺乳動物核移植分為_________核移植和體細胞核移植兩種類型。后一種方式可以取病人的體細胞,注入處于_________時期的___________細胞中,通過電刺激方法促使融合,進一步誘導其發(fā)育成特定器官。
(4)利用基因工程提供供體:科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入抑制抗原表達的基因。如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用___________方法人工合成獲取目的基因。獲得的目的基因與運載體結合后通常采用___________技術將其導入受精卵最終獲得轉基因豬。
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質和核酸的敘述中,正確的是
A.在蛋白質的合成過程中,RNA僅發(fā)揮模板的作用
B.蛋白質的合成在細胞質中,RNA的合成只在細胞核中
C.蛋白質的結構具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性
D.密碼子既可位于mRNA上,也可以位于tRNA 上
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗AIDS抗體的水解過程,其作用的結果都使抗體失去與AIDS結合的本領,根據圖示結果,不能得出的結論是
A.AIDS抗體的化學本質是蛋白質
B.抗體的部分結構改變,功能就可能喪失
C.AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結構的兩端
D.胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數目多于木瓜蛋白酶
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如下圖所示,下列有關敘述不正確的是
A.酶1與產物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定
B.酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列
C.酶1有兩種底物且能與產物B結合,因此酶1不具有專一性
D.酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關鑒定性實驗、觀察類實驗、探究性實驗以及調查類實驗的敘述,正確的是
A.鑒定組織中還原糖實驗時,可依次向待測樣液中加入甲液和乙液
B.在“低溫誘導染色體加倍”實驗中, 可以設置不同梯度的低溫進行實驗,確定染色體加倍的適宜溫度
C.設計探究實驗時,自變量的設置應考慮周全,而無關變量可忽略不計
D.調查某荒地內蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數不影響調查結果
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂、減數第一次分裂和減數第二次分裂中均會發(fā)生的是
A.基因突變 B.基因重組
C.著絲點的分裂 D.核膜和核仁的消失和重現
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科目: 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如右圖所示。下列敘述錯誤的是
A.乙烯濃度高,脫落率不一定高
B.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的
D.生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率
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