（2015秋•龍海市校級期末）圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時(shí)刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（ ）

A．在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管舒張，立毛肌舒張

B．在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加

（2015秋•龍海市校級期末）如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．②處的液體為組織液，含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

（2015秋•龍海市校級期末）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個(gè)相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激．依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2008•嘉興一模）下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2011•上海校級模擬）科學(xué)家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由此可初步推測（ ）

A．濃度高于10﹣6mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長

B．該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯

C．該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成

D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的

（2015秋•龍海市校級期末）下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③示某些化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

（2）如果①為蛋白質(zhì)，則①到②表示 ．②進(jìn)入A的方式是

（3）如果①為淀粉，且組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，A中②的濃度比B中的要 ，這是因?yàn)?u> ；①②③三種物質(zhì)可處于內(nèi)環(huán)境中的是 ．

（2015秋•龍海市校級期末）人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素通過 傳送到X細(xì)胞．如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，為保持物質(zhì)丙濃度的相對穩(wěn)定，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是 ；此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 調(diào)節(jié)．

（2）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的 ，通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量 ．

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，這樣的調(diào)節(jié)方式是 ，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z相當(dāng)于反射弧中的 ．當(dāng)人體產(chǎn)生的某種抗體與Z細(xì)胞表面的受體結(jié)合，影響激素的正常分泌，這種病屬于 ．

（4）若刺激A點(diǎn)，則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn) 次． 當(dāng)膜外Na+比膜內(nèi)濃度高時(shí)，Na+外流的運(yùn)輸方式是 ．

（2015秋•龍海市校級期末）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為 mol/L、 mol/L．c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 ，對芽生長的效應(yīng)是

（2）乙圖中b側(cè)生長素濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于 引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是 ．

（3）圖乙植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度若為m，據(jù)圖二所示，近地側(cè)生長素濃度范圍是 ．

（2015秋•龍海市校級期末）如圖表示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征，請據(jù)圖回答問題：

（1）為持續(xù)獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益，在漁業(yè)捕撈之后最好把種群密度控制在圖中的 點(diǎn)．

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查湖泊中該經(jīng)濟(jì)魚類的種群密度時(shí)，若調(diào)查中部分魚身上的標(biāo)志物脫落，所得調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏 （填“大”或“小”）．若測得圖甲中B點(diǎn)時(shí)該魚種群數(shù)量為1000條，則湖泊中其種群的環(huán)境容納量K值為 條，D點(diǎn)時(shí)該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于 型

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)是在從未有任何生物定居過的湖底開始的，這種演替屬于 ，人類活動(dòng)的干擾會(huì)使演替朝著 ．

（2015秋•潮州校級期中）在真核細(xì)胞中，下列說法正確的是（ ）

A．線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B．葉綠體是利用CO2和H2O合成有機(jī)物的場所

C．細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

D．高爾基體能合成和分泌多種消化酶