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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2011年,科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性?芍瞥煞缽棻承摹⒔德鋫憷K等。下面是生產(chǎn)原理圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在①過(guò)程中用到的酶是________________,在②過(guò)程中用到的酶是_____________。進(jìn)行⑥過(guò)程時(shí),需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行 處理。

(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞,則③過(guò)程需要的技術(shù)操作是_______,重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。

(3)④過(guò)程所用的胚胎工程技術(shù)是______________,該過(guò)程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和 等。

(4)進(jìn)行⑤過(guò)程需要的技術(shù)操作是___________________,最佳時(shí)期是_______________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群是生物進(jìn)化的基本單位,下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述正確的是( )

A.自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型,并決定了生物的進(jìn)化方向

B.只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體,利于種群的發(fā)展

D.研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧模式圖,其中①〜③表示反射弧的組成部分,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.①為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)電位為零電位

B.③為傳入神經(jīng),在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)

C.②為神經(jīng)中樞,具有對(duì)來(lái)自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力

D.④為突觸結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是( )

①黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

②利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制大豆田中的單子葉雜草

③用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株纖維增長(zhǎng)

④番茄開(kāi)花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

⑤扦插繁殖不易生根植物時(shí),用一定濃度的萘乙酸浸泡整個(gè)扦插枝條

A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.③中的C02來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,不會(huì)引起PH的劇烈變化

D.①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )

A.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸釋放到血架中,血紫的pH值明顯下降

B.胰高血糖素分泌增加時(shí),血糖濃度總是高于正常水平

C.大量流汗時(shí),通過(guò)增加抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)水平衡

D.對(duì)于高燒不退的病人,應(yīng)增加衣物,維持產(chǎn)熱與散熱平衡

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),材料與方法如下:若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組。對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9%NaCl 溶液,從滴注開(kāi)始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)甲乙兩組應(yīng)選用同種類同性別同年齡生長(zhǎng)狀況相似的大鼠

C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差

D.本實(shí)驗(yàn)的給藥方式不可用飼喂法代替靜脈注射

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞I、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( )

①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解正確的是 ( )

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

B.抗體與抗原、細(xì)胞d與靶細(xì)胞的結(jié)合都具有特異性

C.過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ在人體免疫中獨(dú)立地發(fā)揮作用

D.細(xì)胞c是效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞

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