1．根據(jù)如圖解，回答問題：
（1）該圖所示為三（多）肽化合物．
（2）填寫虛線框內結構的名稱
A．氨基
B．肽鍵
C．羧基．
（3）生成此化合物的反應叫脫水縮合．
（4）由X個氨基酸縮合成Y條肽鏈，這一過程中，脫去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)目分別是X-Y個、X-Y個．

20．將面粉團用紗布包起來在清水中搓洗后，紗布中保留的是“面筋”，洗出來的是白漿．然后往“面筋”中滴加NaOH溶液后，再滴加CuSO₄溶液結果出現(xiàn)紫色；往白漿中加入碘液后呈顯藍色．根據(jù)上述現(xiàn)象，回答問題：
（1）“面筋”的化學本質是蛋白質，白漿內含淀粉．
（2）“面筋”的基本組成單位是氨基酸，連接兩個基本單位的化學鍵的結構是-NH-CO-．

19．除病毒以外，所有生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構的基本單位．

18．世界上首次人工合成蛋白質的國家是中國，合成的物質叫結晶牛胰島素．在生物體中組成蛋白質的氨基酸約有20種，人們以R基來區(qū)分不同種類的氨基酸．蛋白質的主要功能有組成成分、運輸、催化、調節(jié)、免疫．

17．將下列生物的細胞或結構進行歸類
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV  ⑦SARS病原體 ⑧白菜 ⑨胰島素
（1）真核生物：④⑤⑧；
（2）原核生物：①②③；
（3）非細胞結構生物：⑥⑦．

16．下列屬于原核生物的是（　�。�

A．

小麥

B．

家兔

C．

SARS病毒

D．

乳酸菌

15．在農業(yè)生產中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可導致土壤污染．為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．
（1）稀釋土壤浸出液時，應在酒精燈火焰附近操作．
（2）要在長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從營養(yǎng)成分和用途分析，上述培養(yǎng)皿應該是無氮固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑．培養(yǎng)基在各種成分都溶化后分裝前，要進行的操作是調pH．
（3）對培養(yǎng)基進行滅菌，常采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（4）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是氮氣（填具體物質名稱），有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑（填具體物質名稱），據(jù)此可篩選出目的菌．
（5）科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B，然后對A和B進行實驗，結果如下表：

接種的菌種	一般培養(yǎng)基	實驗處理及結果
A	不生長	添加營養(yǎng)物質甲，能生長
B	不生長	添加營養(yǎng)物質乙，能生長
A+B	能生長	不添加營養(yǎng)物質甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的直接原因是突變株A缺乏合成營養(yǎng)物質甲所需要的酶．突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中就能生長，最可能原因是A生長需要的營養(yǎng)物質甲，B可以提供；B生長需要的營養(yǎng)物質乙，A可以提供．

14．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室，如圖所示．
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光強或光強與溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中
的g點（填字母）．
（2）e點與f點相比，e點時刻C₃的合成速率減慢，與b點相比，a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低，呼吸速率減弱．
（3）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動情況，獲得以下數(shù)據(jù)．

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…	24	29	32	34	…

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何簡單的增加一組實驗（作為對照組）？
除遮光外其他條件與裝置A相同．若在單位時間內，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為M-N或M+?N?．
（5）在圖B中cd段，葉肉細胞產生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質基質．
（6）在圖B中g點所處的狀態(tài)，葉綠體內ATP移動的方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質．

13．如圖表示某種抗原遞呈細胞（APC）在免疫調節(jié)中的作用，據(jù)圖回答：
（1）該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應．研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測到細菌的存在，據(jù)此推測TLR在免疫中具有識別作用．若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)自身免疫�。�
（2）人體內的APC來源于多能造血干細胞，是細胞分化的結果．
（3）受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因，轉錄出相應的mRNA，從而合成白介素等免疫活性物質并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，該過程屬于非特異性免疫．APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC又是特異性（或細胞免疫和體液免疫）免疫的啟動者．
（4）除病原體外，免疫調節(jié)也可以對付體內出現(xiàn)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能．

12．小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是AABB、aabb；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是自交，看子代是否發(fā)生性狀分離．
（2）某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示．其中的③表示花藥離體培養(yǎng)技術，④應在甲植株生長發(fā)育的幼苗時期進行處理；乙植株中矮桿抗病個體占$\frac{1}{4}$．
（3）自然情況下，A基因轉變?yōu)閍基因的變異屬于基因突變．
（4）為探究DNA分子的半保留復制特點，某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼�尖細胞染色體的DNA全部被³H胸腺嘧啶脫氧核苷標記，然后轉移到不含³H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況．
①對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時，常選擇有絲分裂中期的細胞．
②轉移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細胞第一次有絲分裂中期的染色體的標記特點是每條染色單體都被標記，細胞第二次有絲分裂中期的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的其中一條被標記．
（5）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng)，得到的是小麥單倍體植株．
（6）兩種親緣關系較遠的植物進行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用秋水仙素進行處理．