12．圖甲表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中B點(diǎn)的生理狀況與圖乙中6：00和18：00（6時(shí)和18時(shí)）時(shí)相同，此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）圖乙中，植物開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間為6：00（6時(shí)）之前，植物的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時(shí)間段為6：00～18：00（6時(shí)～18時(shí)）．
（3）如圖丙為探究光合作用速率的裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X處，恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)到0.6mL處，水滴的位置恢復(fù)到X處．若以氧氣釋放量表示光合作用速率，則植物光合作用的速率是0.8mL/h，該數(shù)值比實(shí)際光合作用速率低，原因是植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗氧氣．

11．如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表自由擴(kuò)散，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是載體蛋白數(shù)量及能量供應(yīng)．
（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的a（填圖中字母）表示．
（3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌抗體，該過程稱為胞吐，其依賴于細(xì)胞膜（具有一定的）流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，該過程需要（填“需要”或“不需要”）細(xì)胞呼吸提供的能量．

10．據(jù)圖回答下列問題：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“橫線”上按要求填序號(hào)或文字）
（1）物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是磷脂．
（2）結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，其功能特性是具有選擇透過性．
（3）具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①②（填圖中的序號(hào)）．動(dòng)、植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[④]高爾基體．
（4）細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外，還有細(xì)胞膜、核膜．
（5）參與圖中①的生物膜是葉綠體類囊體膜．

9．質(zhì)檢人員在某牛奶企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖1所示結(jié)構(gòu)的化合物．

（1）這種化合物叫五肽（多肽）．構(gòu)成它的基本單位是氨基酸．若它在小腸中被水解，則不可能產(chǎn)生圖2中的D（填選項(xiàng)號(hào)）．
（2）若組成該化合物的基本單位每種各一個(gè)，重新合成新的物質(zhì)，最多可形成6種．這是由于形成它的基本單位的R基不同造成的．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲 試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈紫色．

8．在細(xì)胞分裂過程中，只在植物細(xì)胞中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

中心體

B．

紡綞體

C．

細(xì)胞板

D．

姐妹染色單體

7．如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S₁、S₂、S₃表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	C點(diǎn)與B點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量少
	B．	S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
	C．	若空氣中CO2濃度突然下降，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移
	D．	S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

6．在有氧呼吸中，氧的作用是（　�。�

	A．	直接氧化有機(jī)物，生成CO2，并釋放能量
	B．	在酶的作用下，使水分解，釋放能量
	C．	與有機(jī)物中的碳結(jié)合生成CO2，并釋放能量
	D．	與反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]結(jié)合成水，釋放能量

5．如圖所示為蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中0₂濃度的提高，其吸收0₂量和釋放C0₂量的曲線．結(jié)合此圖，正確的表述是（　�。�

	A．	O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
	B．	O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無氧呼吸水平最低
	C．	02濃度達(dá)到b以后，果實(shí)靠有氧呼吸提供能量
	D．	O2濃度為b時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02量相等

4．下列屬于滲透作用的是（　�。�

	A．	蠶豆在水中膨脹		B．	把蘿卜放在鹽水中變軟
	C．	把煮熟的馬鈴薯塊莖放入清水中		D．	面粉吸水