科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
摩爾根及其同事、學(xué)生用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料,于20世紀(jì)20年代創(chuàng)立了著名的基因?qū)W說,運(yùn)用“假說一演繹法”揭示了基因是組成染色體的遺傳單位,它能控制遺傳性狀的發(fā)育,也是突變、重組、交換的基本單位!凹僬f一演繹法”的一般步驟為:①提出問題→②做出假設(shè)→③演繹推理→④檢驗(yàn)推理→⑤得出結(jié)論。
(1)摩爾根在研究紅眼雌蠅與白眼雄蠅步驟②中,具體的內(nèi)容是___________,后來又通過④檢驗(yàn)推理進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋,其具體內(nèi)容是______________。
(2)對(duì)果蝸進(jìn)行基因組測(cè)序,需要檢測(cè)______________條染色體。
(3)控制果蠅體色和翅形的兩對(duì)基因位于常染色體,摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,F(xiàn)1全部分灰身長(zhǎng)翅,說明體色中_________為顯性,將F1雌果蝴與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代表現(xiàn)型及比例為:灰身長(zhǎng)翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=0.42 : 0.08 :0.08 :0.42,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了________種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“___________”這一基本條件,其最可能的原因是減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了______________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊,實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示:
樣地編號(hào) | 植物種類數(shù)(種) | simpson多樣性指數(shù) | 薇甘菊覆蓋度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
注:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后;simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大,物種多樣性越高
(1)從長(zhǎng)期看,薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合____________模型。
(2)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為______________。請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對(duì)所處群落物種多樣性的影響_____________。
(3)田野兔絲子不含葉綠體,能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)從而抑制其生長(zhǎng)。田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為_ __。在清除了薇甘菊后,當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變,這個(gè)過程被稱為__________。
(4)將薇甘菊加以利用,變害為寶,是處理薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某種物質(zhì),抑制其他植物的生長(zhǎng),這被稱為“他感作用”,可據(jù)此開發(fā)新型除草劑。“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的_________信息。也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料。用10kg薇甘菊飼喂山羊,山羊增重還不到500g,從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是:山羊未必?cái)z入全部10kg薇甘菊;______________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)毒的具體流程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是______________。上述流程中①為___________過程。
(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基往往需要加入適量的蔗糖,其作用是______________。上述流程中②、③過程中使用的培養(yǎng)基不同,主要區(qū)別在于_____________。
(3)用作外植體的藍(lán)莓組織必須經(jīng)過_____________處理后,才能進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是__________________。
(4)藍(lán)莓花青素在高溫下易分解,因此可采用_______________法提取。
(5)以藍(lán)莓為原料釀制藍(lán)莓酒時(shí),發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約1/3的空間,其作用主要是___________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有__________。動(dòng)物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是____________。
(2)若圖中A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用____________處理,除去________________;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的化學(xué)方法是利用____________誘導(dǎo);融合完成的標(biāo)志是____________。
(3)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是_____________。
(4)若利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)來生產(chǎn)單克隆抗體,應(yīng)采用___________和____________兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選一般利用___________進(jìn)行,第二次篩選需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的________________,以篩選出能產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是核苷酸 B.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.糖類的元素組成是C、H、O、N D.無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是
A.②主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.③與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)
C.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑥⑨
D.⑦能對(duì)來自④的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豚鼠胰腺細(xì)胞將細(xì)胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)跑外的方式是
A. 胞吐 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 自由擴(kuò)散
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),代謝過程中離不開酶和ATP,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能化合物
B.細(xì)胞內(nèi)ATP可與ADP相互轉(zhuǎn)化
C.過酸或溫度過低都會(huì)使酶永久失活
D.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說法正確的是
A.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的過程只有①
B.過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
C.催化過程①②③④的酶均相同
D.過程①②③④中均有ATP生成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.酸性條件下重鉻酸鉀會(huì)使酒精變成紅色
B.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C.用蘇丹IV染液可檢測(cè)生物組織中維生素D的存在
D.觀察葉綠體形態(tài)和分布時(shí)使用生理鹽水制作蘚類葉的臨吋裝片
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