下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：CO2＋H2O（CH2O）＋O2

B．植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATPADP＋Pi＋能量

C．酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量

D．乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3＋能量

下表是在適宜條件下測得某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是

A．O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致

B．由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光時(shí)，葉綠體中C3的量會增加

C．該植物缺乏Mg時(shí)，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大

D．環(huán)境溫度降低，該植物對光能的利用能力降低

如圖表示光合作用過程，a、b、c表示物質(zhì)，甲、乙表示場所，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)b可能是ADP和Pi

B．物質(zhì)c直接被還原生成（CH2O）和C5

C．甲中色素不溶于水，只溶于有機(jī)溶劑

D．乙中生理過程在有光、無光條件下都可進(jìn)行

A. 圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖l中的A是NADPH，圖2中的B只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

下圖表示氧濃度和溫度對洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響。下列敘述不正確的是

A．與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低

B．與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度

C．氧濃度為0時(shí),細(xì)胞中合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．氧濃度不變,a點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度,細(xì)胞有氧呼吸速率可能增大

下圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對照實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述錯(cuò)誤的

A．提取色素時(shí)，要加入SiO2和CaCO3進(jìn)行充分研磨

B．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果①可說明葉綠素合成需要光照

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多

下列不屬于葉綠體基質(zhì)組成的是

A．可溶性蛋白質(zhì) B．核酸 C．核糖體 D．光合色素

科學(xué)家提取出植物細(xì)胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質(zhì)和基粒，用來研究光合作用過程（如下表，表中“+”表示有或添加，“-”表示無不添加）。下列條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是

下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是

A．在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）

B．Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)

C．N是是構(gòu)成ATP的必需元素，光反應(yīng)過程有ATP的合成

D．光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水