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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中(填字母)。

(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于__________________;④的滲透壓大小主要與_____________、____________的含量有關(guān)。

(3)C02濃度最高的為圖乙中的[ ]____________。

(4)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?___________,原因是乙圖中④內(nèi)存在著________________等緩沖物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 處理及結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)依據(jù)表格內(nèi)容回答相關(guān)問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位/mV

室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?mV

維嘉河豚毒素(對(duì)照)

75

75

浸潤(rùn)在河豚毒素中

5min后

65

65

10min后

50

25

15min后

40

0

(1)第Ⅰ組處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位_______(填"髙''或"低")75mV,室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以____________的方式釋放_(tái)____________,該物質(zhì)被突觸后膜上的____________識(shí)別。

(2)己知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是______________直接引起的,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起____________作用。

(3)若利用河豚毒素的生理作用開(kāi)發(fā)藥物,可作________。

A.降糖藥 B.麻醉藥 C.鎮(zhèn)痛劑 D.抗肌肉痙攣劑

(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無(wú)改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說(shuō)明鈣離子________(填“影響”或“不影響”)突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),同時(shí)會(huì)影響_____________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)血液中B含量增加時(shí),能引起的生理反應(yīng)有_______________

①細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加

②垂體、下丘腦分泌的所有激素減少

③體溫一定升高

④神經(jīng)系統(tǒng)興奮性加強(qiáng)

⑤胰島素分泌減少

(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是_________________、________________。

(3)D代表的激素是_____________,影響其分泌量的刺激是______________。

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙________中(填數(shù)字)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在Ach 進(jìn)入③的過(guò)程中,穿越生物膜的層數(shù)是_________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中漿細(xì)胞可以由_____________、____________分化而來(lái)(填細(xì)胞名稱)。

(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的______________受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,_______________(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高。

(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是______________,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高。

(4)某人患有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類(lèi)似于圖示中的________(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是___________(填數(shù)字)。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_(kāi)______________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體體液免疫的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是_________(填字母),能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。

(3)漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。

(4)對(duì)于多數(shù)抗原來(lái)說(shuō),細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是_______________,另一種信號(hào)是____________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長(zhǎng),引來(lái)繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時(shí),靠的是陽(yáng)光雨露,離不開(kāi)信息分子”,請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中“喚醒沉睡的種子”的激素是______________;與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是______________。

(2)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大増加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是_________________。

(3)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:

①?gòu)膱D中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi):一是用______________處理插條,作為空白對(duì)照;二是用___________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有_______(填“抑制”“促進(jìn)”)作用。

③若要探就三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。

④用三十烷醉處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度_____處理時(shí)間________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物激素能調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:

(1)為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(如圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2。

①本實(shí)驗(yàn)中,用IAA處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是_______________。

②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的__________倍,由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在____________系。

(2)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖4。

①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_______________。

②從圖4中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_________________和_________________。

③在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉____________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是______________。

④實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是______________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組以酵母菌為對(duì)象探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)每隔24小時(shí)定時(shí)取樣,再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為_(kāi)_________法。取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻,目的是_____________。制片時(shí),首先___________,再______________,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

(2)下圖是一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖,其上有________個(gè)計(jì)數(shù)室。若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后,算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有__________個(gè)。

(3)該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到右上圖所示的現(xiàn)象,則應(yīng)采取的措施是_____________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是

A. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

B. 生物和非生物相比,各種元素的相對(duì)含量不同

C. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用,構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A. C B. H C. O D. N

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