相關(guān)習(xí)題
 0  142902  142910  142916  142920  142926  142928  142932  142938  142940  142946  142952  142956  142958  142962  142968  142970  142976  142980  142982  142986  142988  142992  142994  142996  142997  142998  143000  143001  143002  143004  143006  143010  143012  143016  143018  143022  143028  143030  143036  143040  143042  143046  143052  143058  143060  143066  143070  143072  143078  143082  143088  143096  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖四條曲線分別表示人體進食后,血液中葡萄糖、胰島素和胰高血糖素相對含量的變化,其中能正確表示健康人胰高血糖素變化趨勢的曲線是

A. a B. b C. c D. d

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中,正確的是

A. 記憶細(xì)胞不能進行細(xì)胞增殖

B. 接觸一次某種抗原,記憶細(xì)胞是能長期記住該抗原的特征

C. 記憶細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體

D. 細(xì)胞免疫不能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各個神經(jīng)中樞中,其中是人類所特有的是

A. 呼吸中樞 B. 心血管中樞

C. 語言中樞 D. 排尿中樞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列做法中,不利于可持續(xù)發(fā)展的是

A. 在沿海濕地適度發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)

B. 為保護丹頂鶴,在沿海灘涂建立自然保護區(qū)

C. 大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)

D. 為順應(yīng)沿海大開發(fā),可放寬當(dāng)?shù)氐纳?/p>

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

汶川大地震使近三成的大熊貓棲息地遭到破壞。目前保護大熊貓的根本措施為

A. 建立自然保護區(qū) B. 消滅大熊貓的天敵

C. 加強醫(yī)療護理 D. 適當(dāng)控制數(shù)量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些地區(qū)在大豆播種前用根瘤菌拌種,以提高大豆產(chǎn)量。因為大豆與根瘤菌的關(guān)系為

A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 互利共生

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,適宜用標(biāo)志重捕法進行種群密度調(diào)查的是

A. 狗尾草 B. 酵母菌 C. 蚯蚓 D. 田鼠

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時的相關(guān)說法中,正確的是

A. 種群自身密度最大,種內(nèi)斗爭減弱

B. 種群增長率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙體內(nèi)能量流動的去向,不包括

A. 被分解者利用 B. 進入蛇的體內(nèi)

C. 用于自身的生命活動 D. 進入蝗蟲體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為不同濃度的生長素類似物對植物生長影響的曲線。下列有關(guān)各濃度范圍意義的敘述中,錯誤的是

A. 在低濃度(a→b)范圍內(nèi),隨著濃度增加,促進作用逐漸增強

B. b點對應(yīng)的濃度為生長素對該植物生長的最適濃度

C. 大于b時,生長素對該器官的抑制作用逐漸增強

D. 達(dá)到d點濃度時,可殺死該植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案