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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為鑒別一株高莖豌豆和一只長翅果蠅是否是純合子,應(yīng)采用的簡便方法分別是

A. 雜交、雜交 B. 雜交、測交

C. 自交、自交 D. 自交、測交

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)物質(zhì)C的形成可提高產(chǎn)油率

B. 物質(zhì)C與基因A在化學(xué)組成上的區(qū)別是嘧啶和核糖類型不同

C. 過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體畸變

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花傳粉應(yīng)

A. 將另一植株的花粉涂在雌蕊柱頭上

B. 開花后套袋

C. 除去未成熟花的雄蕊

D. 人工傳粉后套上紙袋

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠,第二次捕獲標(biāo)志鼠10只,未標(biāo)記鼠20只。則該種群數(shù)量為:

A. 150只 B. 100只 C. 80只 D. 120只

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,屬于群落水平的是

A. 三峽水庫可以減輕長江洪水給中下游地區(qū)帶來的破壞

B. “稻—藕—魚”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間

C. 依據(jù)年齡組成預(yù)測草原老鼠種群數(shù)量變化

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,可以降低害蟲的種群密度

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沙棘能在我國干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高原地區(qū)生長,有顯著的保持水土、改善生態(tài)環(huán)境的功能,科研人員利用“間隙光”來測定沙棘的光合作用,每次光照20秒,黑暗20秒,交替進(jìn)行12小時(shí),并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分記錄如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分記錄圖分析,黑暗開始后CO2吸收速率穩(wěn)定一段時(shí)間后迅速下降,該段時(shí)間內(nèi) “C5”的含量增加

B. “間隙光”處理能使植株充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,單位光照時(shí)間內(nèi)光合產(chǎn)物合成量更大

C. S1可用來表示一個(gè)光照周期內(nèi)[H]和ATP的積累量,而S2則可表示恰好把該段時(shí)間內(nèi)積累的[H]和ATP消耗掉,因此二者相等

D. 與光反應(yīng)相比,碳反應(yīng)較緩慢,不能及時(shí)消耗掉光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,因此出現(xiàn)題中曲線

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型血友病是由X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳病(H對(duì)h為顯性),圖中兩個(gè)家系都有血友病發(fā)病史,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY的非血友病兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅳ2兩條X染色體的來源不能確定

B. Ⅲ4與正常女子結(jié)婚,推斷其女兒患血友病的概率是0

C. 在不考慮變異的情況下,Ⅲ3的基因型一定是XHXh

D. 現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒(Ⅳ3)細(xì)胞的染色體為44+XY;基因檢測結(jié)果與Ⅲ2相同,由此建議Ⅲ3終止妊娠

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A. ①中含有的物質(zhì)能夠在③和⑤處檢測到

B. ④為突觸小泡,其形成與高爾基體有關(guān)

C. ③中Na+濃度適當(dāng)升高,會(huì)使④更容易產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. ④處的膜去極化后形成的小電位能迅速傳播

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究高溫對(duì)盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將甲、乙、丙三個(gè)品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1。圖2為棉花葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程。請(qǐng)分析回答:

(1)在高溫環(huán)境下與處理前相比,三個(gè)品系的光合速率均下降。據(jù)圖分析完成下表。

_______

(2)三個(gè)品系中的_______品系最耐高溫。

(3)丙品系與乙品系相比光合速率較低,主要限制了____________反應(yīng)。

(4)生產(chǎn)實(shí)踐中棉農(nóng)經(jīng)常適時(shí)對(duì)棉花摘除頂芽,以降低___________,從而促進(jìn)側(cè)枝的生長, 提高棉花的產(chǎn)量。

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科目: 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3:1,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答:

(1)上述試驗(yàn)過程需要用到大量的種子,原因是基因突變具有多方向性和______性的特點(diǎn)。甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有______(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變。

(2)下圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“…甲硫氨酸一絲氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。

研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段______處(填“1”或“2”)的C∥G替換成了A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)______而使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化。

(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無葉舌突變類型的比例為______。

(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可選甲、乙后代的無葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:

①若______,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上;

②若______,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。

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