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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因突變,翻譯出的蛋白質(zhì)的第6位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 患者血紅蛋白mRNA上的堿基排列順序與正常人不同

B. 患者攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同

C. 患者血紅蛋白所使用的tRNA種類(lèi)與正常人不同

D. 血紅蛋白基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是

A.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,要在患者家系中進(jìn)行

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過(guò)顯微鏡觀察來(lái)診斷

C.單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的疾病

D.近親結(jié)婚可使隱性遺傳病的發(fā)病機(jī)率大大增加

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

拜爾曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )

A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B. 合成“影響”不需要光照

C. 彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆?/p>

D. “影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種的說(shuō)法中,正確的是( )

A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變

B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無(wú)子番茄

C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子

D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆冢?)

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 極性運(yùn)輸

C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,不正確的是( )

A.生物體進(jìn)行有性生殖過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

袁隆平一直致力于雜交水稻的研究,極大地提高了水稻的產(chǎn)量,緩解了世界糧食短缺的現(xiàn)狀,被提名為2014年諾貝爾和平獎(jiǎng)的候選人。關(guān)于雜交育種的敘述正確的是( )

A.雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理

B.雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體中

C.雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀就成為優(yōu)良品種

D.該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是(  )

A. 選擇育種不僅周期很短而且可選擇的范圍是有限的

B. 改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

C. 培育無(wú)子西瓜需用花粉處理三倍體西瓜的雌蕊柱頭

D. 袁隆平培育的高產(chǎn)抗病雜交水稻是基因突變的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

限制性?xún)?nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專(zhuān)一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是( )

A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目: 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是

A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種

B.抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交,通過(guò)基因重組獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥

C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D.用射線(xiàn)照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

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