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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若在圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)給B點(diǎn)施加適宜刺激,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測到的結(jié)果是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 B. 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是甲狀腺活動的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。對該圖的理解,不正確的是

A. 圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體

B. 結(jié)構(gòu)X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

C. 圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

D. 血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“胰島素抵抗”是指機(jī)體對胰島素的敏感性降低,使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。下列能引起“胰島素抵抗”的是

①胰島B細(xì)胞受損 ②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少

③胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙 ④胰高血糖素分泌增加

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為血液中某種營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化曲線。下列對該圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量濃度為0.8—1.2g/L

B. AB段上升的主要原因是消化、吸收

C. 由于血糖被用于氧化分解的途徑而使BC段顯著下降

D. CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原不斷分解產(chǎn)生葡萄糖,并釋放進(jìn)入血液

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B. 體溫調(diào)節(jié)不會涉及這種調(diào)節(jié)方式

C. 若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

D. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運(yùn)送,并存在反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)促胰液素的敘述,正確的是

A. 促胰液素是巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)并命名的

B. 促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程

C. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的

D. 促胰液素作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰島素

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一類性別發(fā)育異常的男性(性染色體正常),性腺為睪丸而其他性征出現(xiàn)不同化。在臨床發(fā)現(xiàn)的此類病例中,甲患者促性腺激素水平偏高,但雄激素水平相對偏低;乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成

B. 甲患者雄激素水平偏低可能與促性腺激素受體缺乏有關(guān)

C. 乙患者的女性化可能是缺乏雄激素受體導(dǎo)致的

D. 乙患者體內(nèi)促性腺激素的偏高與雄激素受體缺乏無關(guān)

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