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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1988年上海甲肝大流行,引起全國(guó)人民大恐慌,請(qǐng)根據(jù)微生物傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)的相關(guān)知識(shí)回答以下有關(guān)問(wèn)題:

1)引起甲肝的病毒是__________;甲肝病人是________;食用不潔毛蚶是甲肝流行的________之一。

2)小明患病前是_________;患病后是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)_______、_____________串聯(lián)在一起構(gòu)成了__________。一般來(lái)說(shuō),切斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),就能抑制微生物傳染病的傳播。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.配制固體培養(yǎng)基時(shí),所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類

B.純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

C.分離計(jì)數(shù)時(shí),可用平板劃線法對(duì)需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離

D.劃線操作時(shí),不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的食品,鮮嫩清脆、風(fēng)味可口,可以增進(jìn)食欲,幫助消化與吸收,但是腌制食品含有較多的亞硝酸鹽,因此應(yīng)盡量少吃腌制食品,多吃新鮮蔬菜。

回答下列有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題:

1)膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過(guò)客”的形式隨尿排出,只有在適宜的pH、溫度和一定的_______________作用下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺。測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量常采用______________法。

2)大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)泡菜時(shí),需先獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)的乳酸菌種,若要從陳泡菜水中分離、純化乳酸菌單菌落需在液體培養(yǎng)基中加入________________(填物質(zhì)名稱)。將獲得的乳酸菌單菌落在適宜的液體培養(yǎng)基中大量培養(yǎng),通過(guò)______________法計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中的活菌時(shí),每隔24h統(tǒng)計(jì)1次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目______________時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。

3)乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時(shí),首先將糖類轉(zhuǎn)化為丙酮酸,再在乳酸脫氫酶的參與下將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸。若要從乳酸菌中分離、純化獲得乳酸脫氫酶,可采用______________法,該方法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是_____________________________。判斷上述方法純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,還需要進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,在鑒定的方法中,使用最多的是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物傳染病是指能夠從一個(gè)________傳播到另一個(gè)_________的微生物致病因子,如______________、_________和原生動(dòng)物等微生物所導(dǎo)致的疾病。它往往具有______性和________性兩個(gè)特征,涉及人數(shù)多,影響范圍大,往往嚴(yán)重危害人們的生命健康,影響社會(huì)工作和生活秩序。對(duì)于人類傳染病來(lái)說(shuō),最主要的傳染源是__________。病原微生物要形成傳染病,其傳播途徑主要有______________、___________________四種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中許多結(jié)構(gòu)產(chǎn)生[H]ATP。下列關(guān)于[H]ATP的敘述錯(cuò)誤的是(

A. 葉綠體內(nèi)的[H]來(lái)自水,[H]用于還原C3

B. 線粒體內(nèi)的[H]部分來(lái)自丙酮酸,[H]用于還原氧氣

C. 葉綠體、線粒體內(nèi)的ATP均可用于植物的各種生命活動(dòng)

D. 適宜光照下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而壞死B. 被病原體感染的細(xì)胞的清除

C. 蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中尾部消失D. 人體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的自然更新

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】既是傳染病的傳染源,又是其傳播途徑的是(

A.患乙型肝炎的人B.家里的貓、狗

C.消化道病人用過(guò)的杯子D.帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某豌豆基因型為AaBb,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列關(guān)于該個(gè)體的敘述中錯(cuò)誤的是(

A.可以產(chǎn)生四種配子B.受精時(shí)雌雄配子間結(jié)合方式有8

C.自交后代有4種表現(xiàn)型D.自交后代有9種基因型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

材料一:2003年很多國(guó)家和地區(qū)發(fā)生了由冠狀病毒變異株引起的嚴(yán)重的急性呼吸系統(tǒng)綜合癥(SARS),冠狀病毒由此而受到極大關(guān)注。冠狀病毒外有包膜且形成三種包膜突起:即膜蛋白(M)、突起蛋白(S)和血凝素---酯酶(HE)。S蛋白負(fù)責(zé)結(jié)合敏感蛋白的受體,誘導(dǎo)病毒包膜與細(xì)胞膜融合;M蛋白決定和影響病毒的出芽;HE蛋白是吸附蛋白,決定病毒的寄主范圍。該病毒對(duì)個(gè)體的多種細(xì)胞有裂解作用,損害多種組織和器官。

材料二:非典病毒會(huì)利用病人的免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng),“借刀殺人”;一般的病毒進(jìn)入人體后,開(kāi)始破壞正常細(xì)胞,人體免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)外來(lái)的病毒就開(kāi)始緊急運(yùn)作,產(chǎn)生大量抗體,與病毒抗原結(jié)合,然后引導(dǎo)白細(xì)胞將病毒殺死。然而非典病毒是人體從未見(jiàn)過(guò)的,抗體無(wú)法與病毒抗原有效結(jié)合,反而轉(zhuǎn)向攻擊其它的正常細(xì)胞,引起過(guò)度反應(yīng)。

材料三:藥物最終將戰(zhàn)勝非典。美國(guó)陸軍生化防御實(shí)驗(yàn)室的專家經(jīng)測(cè)試,β干擾素在培養(yǎng)皿中能阻止非典病毒增殖。干擾素是多用途的人體抗病毒抵制物,在免役系統(tǒng)產(chǎn)生更具針對(duì)性的抗體前,它能發(fā)揮作用,看來(lái)它可能成為治療非典的藥品。

1SARS病毒是由冠狀病毒經(jīng)___________產(chǎn)生的。

2)病毒能吸附于細(xì)胞膜上,細(xì)胞被病毒識(shí)別是通過(guò)細(xì)胞膜上的_________實(shí)現(xiàn)的。

3)冠狀病毒的膜蛋白MS在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后進(jìn)入_______進(jìn)一步加工,并從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上,為子代病毒的釋放做準(zhǔn)備;M蛋白和S蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成、加工和運(yùn)輸體現(xiàn)了______________________________

4)從材料二中可以看出,在病毒感染中,往往是先通過(guò)_________的作用來(lái)阻止病毒的播散,在通過(guò)__________的作用來(lái)予以消滅。

5)干擾素是由________產(chǎn)生的。傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的血細(xì)胞中提取的,產(chǎn)量很低,若利用基因工程的方法生產(chǎn)適用于人的干擾素,其主要的操作步驟是:

①提取目的基因:其途徑一般是通過(guò)_________的方法獲得。

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合:若用大腸桿菌的質(zhì)粒作為運(yùn)載體,則首先用同一種限制酶切割目的基因與運(yùn)載體,得到相同的_____________,然后再加入適量的______酶,使其成為一個(gè)重組質(zhì)粒。

③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。

④目的基因的檢測(cè)和表達(dá):若質(zhì)粒上帶有抗四環(huán)素基因,則如何檢測(cè)受體細(xì)胞導(dǎo)入了質(zhì)粒?________________________________________

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