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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的描述,正確的是(???

A.蛋白質(zhì)分泌旺盛的細(xì)胞具有更大的核仁

B.高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞可見(jiàn)核仁和染色體等結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)和細(xì)胞的代謝中心

D.核孔是脫氧核糖核酸等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人體血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用

B.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖濃度會(huì)升高

D.肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞膜上均分布有胰島素的受體分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是(???

A.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,沒(méi)有細(xì)胞核、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病

C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人免疫功能幾乎全部喪失

D.HIV在離開(kāi)人體后還能存活很長(zhǎng)時(shí)間,危害極大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究溫度是否影響酶的活性的實(shí)驗(yàn)。

(一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):溫度會(huì)影響酶的活性。

(二)材料用具:小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。

(三)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液;

②取唾液若干,并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用;

③取3支度管,分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),各加入2 mL可溶性淀粉溶液;

④將1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min;

⑤向3支試管中分別加入等量唾液稀釋液,搖勻后放置5 min;

⑥向三支試管中滴加適量碘液,觀察現(xiàn)象

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,因變量是________。

2)步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序?________請(qǐng)說(shuō)明理由________________。

3)該實(shí)驗(yàn)中一般不用斐林試劑檢測(cè),原因是________________________。

4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)如何改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)要描述改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因Tt相比,可以使大山雀有更長(zhǎng)的喙部。研究發(fā)現(xiàn),分布于英國(guó)的大山雀的喙較分布于荷蘭的大山雀的喙長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是(?????

A.兩個(gè)地區(qū)的大山雀已經(jīng)產(chǎn)生生殖隔離

B.英國(guó)大山雀擁有較長(zhǎng)的喙部有著更大的繁殖優(yōu)勢(shì)

C.推測(cè)英國(guó)大山雀種群中基因T的頻率較荷蘭更低

D.人類(lèi)的投喂行為可以改變大山雀的種群基因頻率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的論述中,正確的有(??? ) 

①酶是具有生物催化作用的蛋白質(zhì)?? ②酶具有多種代謝功能?? ③酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)?? ④產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能????? ⑤溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

A.1個(gè)?B.2個(gè)?C.3個(gè)?D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是物理模型的是(???

A.利用廢舊物品制作生物膜模型

B.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C.顯微鏡下拍攝到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片

D.某中學(xué)生制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的基因型為Aabb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個(gè)精子中,有1個(gè)精子的基因型為Ab,那么另外3個(gè)的基因型分別是(??

A.Ab,ab、ab?B.Ab、aB、aB?C.ab、ABAB?D.AB、AB、AB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:

①鱸魚(yú)的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。

②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚(yú)的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60/箱。給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱(chēng)重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱(chēng)重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

?

蛋白酶活性

脂肪酶活性

淀粉酶活性

?

(U/mg)

(U/mg)

(U/mg)

對(duì)照組

1.09

0.08

0.12

實(shí)驗(yàn)組

1.71

0.10

0.13

?

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是________________________;實(shí)驗(yàn)前對(duì)鱸魚(yú)魚(yú)苗進(jìn)行馴養(yǎng)的目的是__________________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)中需將配制好的飼料進(jìn)行烘干,在烘干時(shí)要特別注意____________,其原因是_________________________________________。

3)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有____________。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體的平均增重明顯高于對(duì)照組,這說(shuō)明_____________________:由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)鱸魚(yú)主要是攝食____________________性食物,依據(jù)是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法正確的是(???

A.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

B.細(xì)胞核不是遺傳信息庫(kù),因?yàn)榫粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA

C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳,細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

D.細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開(kāi)的

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