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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻中的有芒(A)和無(wú)芒(a)是顯性,抗病(R)對(duì)不抗病(r)是顯性。根據(jù)下列育種過(guò)程完成下列各題。Paarr×AARR→F1→F2

(1)F1的基因型和表現(xiàn)型分別是__________,__________。

(2)F1產(chǎn)生的配子及其比例_______________。

(3)表現(xiàn)無(wú)芒抗病類(lèi)型的個(gè)體占F2的比例_________________,其基因型______________。

(4)F2中無(wú)芒抗病優(yōu)良品種的基因型為_________________,這種類(lèi)型占F2的比例是______________,能否直接從F2中選出這個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種?________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.環(huán)境相同,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B.環(huán)境相同,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

D.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年全國(guó)多個(gè)城市出臺(tái)了本市的《生活垃圾分類(lèi)管理辦法》。我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問(wèn)題?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物——聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。

1)在篩選聚乙烯分解菌過(guò)程中,應(yīng)選擇含___________豐富的垃圾場(chǎng)土壤取樣,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將__________________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用______________滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

2)在制備培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確計(jì)算和稱(chēng)量各組分,將其溶化,在滅菌前需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的______,再進(jìn)行滅菌,其原因是_______________;倒平板時(shí)的溫度一般是50℃的原因是_______________________________________________。

3)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:

甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140149,取平均值133。

乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169176,取平均值124。

這兩位同學(xué)的結(jié)果中,_______________的結(jié)果可信度低,其原因_________________________。

4)為測(cè)定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該酶分離出來(lái),常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過(guò)程:樣品加入后進(jìn)行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較_______________(填大或。,原因是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于加酶洗衣粉說(shuō)法不正確的是( 。

A.加酶洗衣粉相對(duì)普通洗衣粉講有利于環(huán)保

B.加酶洗衣粉效果的好壞受很多因素影響

C.加酶洗衣粉的效果總比普通洗衣粉的效果好

D.加酶洗衣粉中目前最常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制的說(shuō)法,正確的是(

A.人體成熟的紅細(xì)胞中能發(fā)生DNA的復(fù)制

B.DNA復(fù)制時(shí),先將DNA雙鏈全部解旋然后再進(jìn)行復(fù)制

C.堿基互補(bǔ)配對(duì)和DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)有利于DNA的準(zhǔn)確復(fù)制

D.宿主細(xì)胞能為病毒DNA的復(fù)制提供原料、場(chǎng)所、模板和酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過(guò)程。下列關(guān)于現(xiàn)在生物進(jìn)化理論的敘述正確的是(

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物的基因型是自然選擇的直接對(duì)象

B.不同種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流說(shuō)明兩種群存在生殖隔離

C.自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,但不能決定生物變異的方向

D.捕食者往往捕食個(gè)體較多的物種這樣不利于增加物種的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)羊的毛色遺傳由一對(duì)基因控制,黑色(B)白色(b)為顯性。一個(gè)隨機(jī)交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因頻率各占一半,現(xiàn)需對(duì)羊群進(jìn)行人工選擇,逐代淘汰白色個(gè)體。下列說(shuō)法正確的是(

A.淘汰前,該羊群中黑色個(gè)體數(shù)量與白色個(gè)體數(shù)量相等

B.淘汰前隨著交配代數(shù)增加羊群中純合子的比例增加

C.隨淘代數(shù)的增加羊中BBb的頻率均逐漸增加

D.白色羊至少要淘汰2代,才能使b基因頻率下降到25%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用被15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染含32P的大腸桿菌,噬菌體復(fù)制n(n>2)代。下列有關(guān)子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的元素組成的說(shuō)法,正確的是(

A.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含15N,DNA全部含32P,部分含31P

B.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含15N,DNA部分含32P,部分含31P

C.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含14N,DNA全部含32P,部分含31P

D.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含14N,DNA部分含32P,部分含31P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若將酵母菌和圓褐固氮菌混合在一起,可采用下列哪組培養(yǎng)基將它們分開(kāi)(

A.加食鹽的培養(yǎng)基和牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基

B.固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

C.加伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基和含硝酸鹽的培養(yǎng)基

D.加青霉素的培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】菌落特征常用來(lái)鑒定微生物的種類(lèi)。下列關(guān)于菌落的敘述中正確的是(  )

A.一個(gè)菌落就是單個(gè)微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長(zhǎng)繁殖,并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團(tuán)

B.不同種類(lèi)的微生物其菌落特征完全不一樣

C.同一種類(lèi)的微生物其菌落特征完全一樣

D.不同種類(lèi)的微生物所表現(xiàn)出來(lái)的菌落差異是個(gè)體細(xì)胞形態(tài)差異的反映

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