科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營(yíng)養(yǎng)功能類(lèi)群的生物。分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的捕食鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 形式進(jìn)行傳遞的。
(3)C的主要生物種類(lèi)有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。
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【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A物質(zhì)是 ,B物質(zhì)在該過(guò)程的產(chǎn)生部位是 。
(2)在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生C在第____________階段。產(chǎn)生能量最多是在第____________階段。
(3)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________。
(4)圖中能體現(xiàn)的無(wú)氧呼吸方程式應(yīng)該是:________________________。
(5)圖中未能體現(xiàn)的無(wú)氧呼吸方程式應(yīng)該是:________________________。
(6)圖中產(chǎn)生B物質(zhì)的呼吸作用方程式為:_________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究遺傳學(xué)的理想生物,下圖甲為果蠅的染色體圖。圖乙為果蠅細(xì)胞分裂圖。請(qǐng)根據(jù)提供的信息分析問(wèn)題:
(1)設(shè)基因A(長(zhǎng)翅)對(duì)a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對(duì)d(白眼)顯性。用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖中果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 。
(2)若圖乙是圖甲果蠅細(xì)胞分裂中的細(xì)胞圖,則圖乙細(xì)胞名稱(chēng)是 。 圖乙中①②③三條染色體都來(lái)自母方的概率是 ,用數(shù)字表示細(xì)胞中的一個(gè)染色體組 。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出圖乙細(xì)胞的下一時(shí)期染色體細(xì)胞圖,據(jù)圖乙注明染色體上的基因。
(3) 現(xiàn)有三試管果蠅,管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是:
請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上,三個(gè)試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。
(4)
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)是 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,形成了一個(gè)新品種,將類(lèi)似于 。如果這一新品種與原類(lèi)型形成 ,就是一個(gè)新物種了。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為神經(jīng)元之間突觸結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為神經(jīng)——肌肉突觸結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖甲中從功能上看6是 ,7是 ,2是 ,2作用于5后會(huì)引起 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能是 ,同時(shí)還體現(xiàn)了細(xì)胞膜有 的功能。整個(gè)過(guò)程還體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性是 。
(3)圖乙屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的 ;其神經(jīng)遞質(zhì)是細(xì)胞間信息傳遞的 分子。在人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞為 (寫(xiě)三種)。
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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。
(1)如圖是利用________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述________成分,并加入________,以補(bǔ)充________源。
(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:甲同學(xué)涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是236和260,取平均值248;乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和250,取平均值233;丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中,只有一位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)是正確的,指出另兩位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)為什么不正確。 。
(4)若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL)________。
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【題目】乙酞膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長(zhǎng)期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酞膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酞膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測(cè)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以 信號(hào)的形式傳導(dǎo),
在神經(jīng)元之間以 信號(hào)通過(guò) 結(jié)構(gòu)來(lái)傳遞。
(2)膽堿能神經(jīng)元活動(dòng)與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝蕈茸氨酸與 上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酞膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與 相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。
(3)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的 下降,從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(4)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組對(duì)照組的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為 當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與 組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè)。
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【題目】根據(jù)圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:
(1)圖中央方格內(nèi)A物質(zhì)名稱(chēng)是________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的數(shù)字填在答題線(xiàn)上: 有氧呼吸的途徑是______; 產(chǎn)[H]的階段是______。
(3)圖中1發(fā)生的場(chǎng)所是__________。圖中4發(fā)生的場(chǎng)所是__________。
(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無(wú)法合成ATP。
(5)在呼吸作用過(guò)程中,若有CO2放出,可以推測(cè)一定不是產(chǎn)生______的無(wú)氧呼吸
(6)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> 。
(7)在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程是( )
①葡萄糖徹底氧化
②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇
③葡萄糖脫水縮合
④葡萄糖分解為丙酮酸
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
(8)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)物為B的化學(xué)反應(yīng)式: 。
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【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是:( )
A、圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B、圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參與
D、X的分泌過(guò)程不能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中
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【題目】
(1)該結(jié)構(gòu)模型為目前被公認(rèn)的細(xì)胞膜模型,名為
(2)圖中1表示 ,動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)1的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明1具有
(3)圖中 (填圖中字母)側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè),判斷的理由是
(4)用某種藥物處理細(xì)胞膜,結(jié)果Ca2+的吸收速率大幅度降低,該藥物最可能作用于
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的 X、Y、Z 曲線(xiàn)分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖1可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物固定CO2的速率為 mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧 (填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng),原因是 。
(2)分析圖2可知,中午12點(diǎn)時(shí),Z曲線(xiàn)下降,可能原因是 。
(3)若比較圖2中Z曲線(xiàn)的k、a兩點(diǎn), 更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。
(4)圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是 ,對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為 klx,根據(jù)圖2中Z曲線(xiàn)的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線(xiàn)中的 段。
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